Действительно ли развитие речи у детей зависит только от занятий? Мой опыт и наблюдения!
Вы тоже так думаете? Я знаю детей, с которыми вообще не занимались ,они просто росли сами по себе, но при этом были очень шустрыми и начинали хорошо говорить уже в 2–3 года.
Мне кажется, никакие массажи и постоянные разговоры не помогут, если у ребенка нет к этому предрасположенности. Раньше ведь родители не водили нас на массажи, в бассейн и не разговаривали с нами без конца😂У них было много забот, но дети все равно начинали говорить рано.
Я например, в 2,5 года уже рассказывала стихи, а моя дочь только недавно начала нормально говорить, хотя я постоянно с ней занимаюсь и куда-то вожу
Так что, думаю, все зависит от самого ребенка и его характера.
Комментарии
Моя старшая в 1,5 месяца начала говорить, для ее возраста тогда это было очень даже рано, и люди удивлялись цо иштт шер мотт буьйцш уже 1,5 года.Я не занималась ею, и не успевала даже , так как родила вторую.
Мой старший в 2 года очень хорошо говорил, а младший плохо выговаривает , но словарь очень обширный.
Кстати я тоже в 3 года стихи пушкина рассказывала, когда сестра первоклассница учила свои домашки я любила повторять за ней и так запоминала их , потом на семейных посиделках ненваш ставил меня на стул и я рассказывала😂😂😂
Мой младший сын заговорил рано,я с ребенком почти с рождения разговариваю,это просто привычка такая) переодевая «а это что за вкусные ножки,сколько же тут пальчиков» пеленая «нужно тебя запеленать чтоб ты крепко спал,я не со зла золотце» даже в 1-2 месяца так болтаю. Но у меня и старшие дети сыграли свою роль мне кажется. Мой к 1 годику очень даже нормально разговаривал. А вот у моей подруги 1 ребенок,с которым никто не занимался и даже не разговаривал (даже мама,кроме как ласкательными словами называть) с 1 месяца жизни сидит перед телеком,ему со дня на день 3 года будет,а он даже не разговаривает. Я думала что он аутизмом болеет,но один раз насильно повела ее с сыном к неврологу который приехал к нам в Чечню и сама сидела в кабинете с ними. Она поставила диагноз «педагогическая запущенность» с ребенком даже щас норм не разговаривают,он не видит обратной связи и не видит смысла начать разговаривать. Такие случаи тоже есть . А сама его мама делала млн-ные обороты в бизнесе, ей было вообще не до него,он просто сидел перед телеком не баловался поэтому она даже в няньку не нанимала
До двух лет все эти танцы с бубном чисто для самолюбия мамы)
С нами отец постоянно разговаривал, просто обо всем вокруг говорил))
Мама учила разные стишки короткие, некоторые я досих пор помню))
Бабушка разные сказки, истории рассказывала.
Щас такого нет к сожалению ((
Родители не те, бабушки и сами дети(
возможно вопрос еще в том, поставлена речь или нет))
есть дети, которые вроде бы нормально разговаривают, но в целом несут бред
а есть те, кто составляет правильные, длинные, довольно сложные для их возраста предложения, где все падежи, числа, склонения подобраны верно)
заговорить - одно, развивать правильно поставленную речь - совсем другое)) вот именно с этим я считаю нужно кому-то работать)
но я не думаю, что тут какое-то участие принял остеопат или прикорм, тут только если заниматься с ребенком)
в общем я и согласна, и нет)))
Каждое последующие поколение слабее предыдущего
Поэтому сейчас к развитию ребенка нужно серьезно относится, но без фанатизма, конечно
Не верю в это, просто совпадение, тем более остеопатш ца до к1адда
@peggy.carter са к1ант волчун т1е хьер ваьккхар цо
Нам очень помог остеопат, видимо, Вы попали к недобросовестному специалисту )
@mmal и саннаг ваъ вац аьл яхнер со, занятия всегда проходили через истерики сына, но в итоге после одного курса у него было обострение
Я тоже не учила своих, сами начали говорить, девочка в 1.4 мальчик в 2 года
Моя младшая к 2 годам уже хорошо говорила и разговаривала,изъяснилась и пела песенки,а старшая после 2х только начала))
Никаких занятий я с ними не проводила,массажи конечно были плановые общие,разговоры тоже,но профессионально этим не занимались)
Племянница только к 5 годам начала первые слова говорить,ее куда только не водили и не водят до сих пор,постоянно расписанные занятия)
Как ты и сказала,зависит от ребенка и его физиологии,мягко говоря)
Да ,про это я и говорю .Каждый ребенок развивается в своем темпе и никакие занятия не могут полностью изменить то что заложено изначально в ребенке)))
А ты сама сочиняла и рассказывала?) откуда то же ты их запоминала, значит кто то учил)
Раньше не было гаджетов, дети были активны и более развиты. Я например, лазила на деревья высотой 2-3 этажа, щас ни один ребенок такое не сможет. Не говоря об умственном развитии. Насколько раньше обучали в садах и школах, да даже передачи по тв были намного лучше чем сейчас.
В любом случае, ребенок просто так сам по себе не может не быть под чьим-то присмотром, даже если с ним не занимаются, от детей постарше он будет чему то учиться
@panda7235, ну вот я и об этом. Особенно взрослое поколение обучало и смотрело за детьми, воспитывало.
@my_little_fox, я тоже любила лазать по деревьям, когда мне было всего 3 года 😂. Но я представить не могу , чтобы моя девочка этим занималась ,даже если бы она умела, я бы не смогла спокойно на это смотреть. Раньше дети были более безумными , а родители спокойнее.
@my_little_fox прикинь 🤦🏻♀️как будто это до н э было 🥺🥺🥺🥺
Старший начал говорить по возрасту, но говорил на своем языке, который кроме меня почти никто не понимал. Только после 3х лет эта каша начала выравниваться до нормальной речи. И там очевидны причины: мы жили одни, он мало с кем общался и много смотрел мультфильмы.
Младший начал говорить слова до года, после года говорил уже предложениями и четко. Когда он родился, мы переехали домой и он все время находился в окружении родственников, плюс был старший брат.
Поэтому, я считаю, что индивидуальные особенности играют роль, но также большое значение имеет то, как ребенок растет. Не просто так существуют методики запуска речи, связь речи с развитием мелкой моторики известна, например.