Действительно ли развитие речи у детей зависит только от занятий? Мой опыт и наблюдения!

Моя сама по себе развивается, но я замечаю, что когда занимаюсь, то прогресс сильнее

А ты сама сочиняла и рассказывала?) откуда то же ты их запоминала, значит кто то учил)

Раньше не было гаджетов, дети были активны и более развиты. Я например, лазила на деревья высотой 2-3 этажа, щас ни один ребенок такое не сможет. Не говоря об умственном развитии. Насколько раньше обучали в садах и школах, да даже передачи по тв были намного лучше чем сейчас.

В любом случае, ребенок просто так сам по себе не может не быть под чьим-то присмотром, даже если с ним не занимаются, от детей постарше он будет чему то учиться

Моя младшая к 2 годам уже хорошо говорила и разговаривала,изъяснилась и пела песенки,а старшая после 2х только начала))

Никаких занятий я с ними не проводила,массажи конечно были плановые общие,разговоры тоже,но профессионально этим не занимались)

Племянница только к 5 годам начала первые слова говорить,ее куда только не водили и не водят до сих пор,постоянно расписанные занятия)

Как ты и сказала,зависит от ребенка и его физиологии,мягко говоря)

Я тоже не учила своих, сами начали говорить, девочка в 1.4 мальчик в 2 года

Не верю в это, просто совпадение, тем более остеопатш ца до к1адда

Каждое последующие поколение слабее предыдущего

Поэтому сейчас к развитию ребенка нужно серьезно относится, но без фанатизма, конечно

возможно вопрос еще в том, поставлена речь или нет))

есть дети, которые вроде бы нормально разговаривают, но в целом несут бред

а есть те, кто составляет правильные, длинные, довольно сложные для их возраста предложения, где все падежи, числа, склонения подобраны верно)

заговорить - одно, развивать правильно поставленную речь - совсем другое)) вот именно с этим я считаю нужно кому-то работать)

но я не думаю, что тут какое-то участие принял остеопат или прикорм, тут только если заниматься с ребенком)

в общем я и согласна, и нет)))

С нами отец постоянно разговаривал, просто обо всем вокруг говорил))

Мама учила разные стишки короткие, некоторые я досих пор помню))

Бабушка разные сказки, истории рассказывала.

Щас такого нет к сожалению ((

Родители не те, бабушки и сами дети(

До двух лет все эти танцы с бубном чисто для самолюбия мамы)

Мой младший сын заговорил рано,я с ребенком почти с рождения разговариваю,это просто привычка такая) переодевая «а это что за вкусные ножки,сколько же тут пальчиков» пеленая «нужно тебя запеленать чтоб ты крепко спал,я не со зла золотце» даже в 1-2 месяца так болтаю. Но у меня и старшие дети сыграли свою роль мне кажется. Мой к 1 годику очень даже нормально разговаривал. А вот у моей подруги 1 ребенок,с которым никто не занимался и даже не разговаривал (даже мама,кроме как ласкательными словами называть) с 1 месяца жизни сидит перед телеком,ему со дня на день 3 года будет,а он даже не разговаривает. Я думала что он аутизмом болеет,но один раз насильно повела ее с сыном к неврологу который приехал к нам в Чечню и сама сидела в кабинете с ними. Она поставила диагноз «педагогическая запущенность» с ребенком даже щас норм не разговаривают,он не видит обратной связи и не видит смысла начать разговаривать. Такие случаи тоже есть . А сама его мама делала млн-ные обороты в бизнесе, ей было вообще не до него,он просто сидел перед телеком не баловался поэтому она даже в няньку не нанимала

Мой старший в 2 года очень хорошо говорил, а младший плохо выговаривает , но словарь очень обширный.

Кстати я тоже в 3 года стихи пушкина рассказывала, когда сестра первоклассница учила свои домашки я любила повторять за ней и так запоминала их , потом на семейных посиделках ненваш ставил меня на стул и я рассказывала😂😂😂

Моя старшая в 1,5 месяца начала говорить, для ее возраста тогда это было очень даже рано, и люди удивлялись цо иштт шер мотт буьйцш уже 1,5 года.Я не занималась ею, и не успевала даже , так как родила вторую.

Старший начал говорить по возрасту, но говорил на своем языке, который кроме меня почти никто не понимал. Только после 3х лет эта каша начала выравниваться до нормальной речи. И там очевидны причины: мы жили одни, он мало с кем общался и много смотрел мультфильмы.

Младший начал говорить слова до года, после года говорил уже предложениями и четко. Когда он родился, мы переехали домой и он все время находился в окружении родственников, плюс был старший брат.

Поэтому, я считаю, что индивидуальные особенности играют роль, но также большое значение имеет то, как ребенок растет. Не просто так существуют методики запуска речи, связь речи с развитием мелкой моторики известна, например.