Тут все зависит от конкретного ребёнка.

Сына начала готовить где-то с 1-1,5 года, рассказывала про сад, мультики переодически включала про садик, когда гуляли (у нас детская площадка рядом с садом), показывала, говорила что это садик, что туда детки ходят играют с другими детками.

Адаптация у сына была Идиальная, на 5 день остался уже на сон, но и сын не был мамасиком, он спокойно оставался с отцом, с бабушкой.

Дочку также стала готовить где-то с 1-1,5 года, также читала книги про садик, рассказывала, переодически включала мультики про садик, вместе водили сына в садик, когда забирали сына, он ей рассказывал как провел день, как ему нравится в саду. Последнии дни даже пыталась пойти в группу с братом, но как только настало время сада, всё что мы изучали пошло далеко и надолго.

Ещё одно очень главное правило, которое мне советовали, это надо настроить и подготовить себя психологически, чтобы не сидеть под дверью группы и рыдать, я быда готова на все 100, спокойно уходила, но со слов воспитателя, из-за сильной привязки дочери ко мне, адаптация давалась ей не просто.

Начали ходить с сентября и только с 24 декабря она решила, что готова оставаться на сон.

И с тех пор она стала ходить спокойно, сейчас когда болеем, она каждое утро спрашивает "мы в садик идём?", очень просится в сад.

За две недели до сада начала рассказывать, что это вообще такое,жля чего туда ходить, что там делают.

Первые 3 дня по 2 часа ходил, потом 3 дня по 4 часа.

Потом на сон оставили, т.к он мало спит 1,5 часа всего приходилось прибегать и забирать. Сейчас спит так же мало, но воспитатели нашли к нему подход, он просто лежит. Бывает иногда балуется.

В целом спустя месяц сын с радостью идёт в сад, ему там нравится.

Заболели только сейчас, и то просто соплями(без температуры).

Каждый день сын встаёт с утра и тащит свой рюкзак для сада😅