Что делать, если у ребенка СДВГ и проблемы с русским языком? Советы и опыт
Ох, в очередной раз я злая и реветь охота. Младший сдвг и русский от слова совсем не идёт. Одни двойки. Вообще не видно что с ним занимаюсь. Я устала уже от этого😭😭😭😭😭
Мы прошли БАК и БОС и стало мальца получше, просто концентрация страдает, тяжело им держать внимание и запоминать, конечно отличником не стал, но стало куда проще, ну и самый банальный совет-повторять, постоянно, как в наше время, повторение-мать учения! Мы садимся делать русский и разминка пятиминутка: назови гласные звуки, согласные, парные и тд, на какой вопрос подлежащее, сказуемое, как подчеркивается, что такое существительное, какое бывает, на какой вопрос отвечает и тд, что такое множественное число, единственное…
Короче все быстро и сразу, раз в неделю полностью на слух словарные слова, раз в месяц пишем словарный диктант сами, пишем мини-диктанты дома, короче только так и никак иначе.
Новая тема очень быстро выбивает из памяти изученную, поэтому вечный повтор, с математикой проще в разы, но тоже есть проблемы из-за невнимательности, я пока не нашла иного способа кроме постоянного повтора.
Ходит сам на доп по английскому, все отлично, в школе одни пятерки, но как контрольная-то двойка или тройка, а как только учитель предупредит заранее, мы повторим за вечер, то сразу оценка отлично. Утомительно невероятно, ему тяжко, мне тоже, но я была к этому готова, знала что прям легко точно не будет, просто приняла и поняла.
Я вас просто обниму. Я в такие моменты сажусь, открываю группу в телеграмме СДВгшки и читаю-читаю чужие истории, где-то сравниваю со своей, где-то нахожу подсказки и поддержку. И потом меня отпускает. Странный такой способ,но мне помогает.
И найти специалистов , которые помогут скорее котировать . Мама есть мама - вы не учились на педагога , тем более с детьми с неусидчивым характером . Вон почитайте про Киану Ривза … как он у ился. И что ?! Прекрасные результаты по жизни . Не делайте из этого драму . Ищите помощи у специалистов
@olka2012, значит это ваше отношение к оценкам в школе и вас за жто колбасит . Тут уже , или придумать себе еще 100 поводов , чтобы утекала энергия , или поблагодарить Вселенную за здоровых детей с руками и ногами и светлой головой , да пусть с гипоактивеостю и тд .. но эту энергию можно попробовать направить в другое русло . Если он старается - это уже достаточно !!!! И хвалите , хвалите !!!! Он такой единственный и не повторимый . Попробуйте встать в позицию наблюдателя и понаблюдать со стороны , где он может себя проявить лучшим образом . Школа- это еще не вся жизнь . Не надо сходить с ума из за этого
@olka2012, найдите специалиста. Который работают в данном направлении . Чтобы увидеть реальный результат. Я дочке сменила несколько репетиров . Сейчас занимаемся в центре хочу учится на Буткова . Очень нравится . Девчонки молодцы
@marina39, нам Гилева прописала, ребенок не может пить сказал дальше, частые головные боли стали. Мы ими поведение корректировали, с ней все хорошо сейчас. За 2 года части речи можно и без препараты выучить. Он на словах все знает, а вот на письме не может. Тут другое
Сходите к логопеду, который занимается нарушениями письменной речи. Часто при СДВГ есть дисграфия. В идеале нужно, чтобы это был логопед и нейропсихолог
Я обучаю детей на семейном обучении, и очень много чего полезного взяла от многодетной мамы, которая всех детей учила сама. У нее есть вебинар, как учить ребенка с СДВГ дома. Скинула вам ссылку на вебинар, может это поможет
Нет, мы пили 6 месяцев и разницы нет. Они были для коррекции поведения, но он старается контролировать себя сейчас, на усвоение информации я не заметила что был эффект
@vera_collection, мой не ленится. И делает много так как занимаемся дополнительно. Оставить на второй год не могли так как 1-2 класс закончил на 4-5 был с пмпк. Потом летом сходили к психиатру Гилевой Анне Олеговне и она сказала что ему пмпк не нужен. И ему самому не нравилось там учится и много конфликтов было с теми детьми. Сейчас в большом классе больше нравится учится.
Надо вам по ребенку смотреть
В том и дело что когда с ним проговариваю, сижу и он всё знает. А вот когда в классе дело доходит до письма, то капец. Мы до сих пор подлежащее и сказуемое не письме путаем. Дома плакаты, в школу шпаргалку купила, занимаемся постоянно и толку нет. Репетитор не поможет. Им надо намного больше времени чтоб запомнить, и когда до него дойдёт хрен знает. Но нервы мои на пределе
Короче все быстро и сразу, раз в неделю полностью на слух словарные слова, раз в месяц пишем словарный диктант сами, пишем мини-диктанты дома, короче только так и никак иначе.
Новая тема очень быстро выбивает из памяти изученную, поэтому вечный повтор, с математикой проще в разы, но тоже есть проблемы из-за невнимательности, я пока не нашла иного способа кроме постоянного повтора.
Ходит сам на доп по английскому, все отлично, в школе одни пятерки, но как контрольная-то двойка или тройка, а как только учитель предупредит заранее, мы повторим за вечер, то сразу оценка отлично. Утомительно невероятно, ему тяжко, мне тоже, но я была к этому готова, знала что прям легко точно не будет, просто приняла и поняла.