Привет. Вы просите учителя дать дополнительное задание по какому либо предмету, чтобы в четверти вышло 5 у ребёнка? И как часто? Типа- Марфа Васильевна, нет шансов на 5 в этой четверти?
Это даже как-то глупо смотрится,как по мне. Каждый раз ходить ну вытяните меня
Такие комментарии…. А с каких пор хотеть быть отличником стало как-то стремно? По мне так стремно плохо учиться. Никто не говорит что отличник= успех по жизни . Но и когда ребенку пофиг на оценки тоже не вижу ничего хорошего. В наглую выпрашивать оценки - нет. Но если прям балл 4,49 например , почему бы не попросить шанс на исправление. Но просить должен сам ребенок. Не родитель, я считаю .
Не вижу ничего плохого в том, чтобы спросить учителя возможно ли получить доп задания для исправления четвертной отметки)
Учитель же прекрасно знает возможности каждого ребёнка) Если ребёнок может на 5 и учитель это знает, конечно даст задание и абсолютно спокойно отнесётся к такому вопросу)
Если скажет, что исправить уже нельзя, то будет мотивация для ребёнка на будущую четверть)
Главное чтобы этого хотел сам ребёнок, а не только мама!
У меня были случаи, когда ребёнок говорил, ой, да зачем мне эта 5, ставьте 4, а вечером писала мама с вопросом можно ли исправить 😂
Естественно нужна в первую очередь заинтересованность ребёнка.
А в целом Вам правильно пишут о том, что нужно ребёнка этому учить. Чтобы сам ребёнок был заинтересован в своих знаниях и отметках, сам подходил к учителю
У меня только подготовка к школе. Но мне так похер, что сроду бы не стала. Просто вот - зачем это делать?
Даже больше скажу - я не хочу чтобы он был отличником.
Ребёнку нравится быть отличником, нравится выделяться этим в классе. И у меня гордость за сына. Я ведь знаю его способности.
@zefira сложно. А если не получится,как он это примет? Просто получается что вечно и везде он отличником быть не сможет, точнее уже не получается..и в какой то момент это надо будет принять.
Это проблема целая.
Вот из-за этого я не хочу никаких отличников!
@ane4ka-ko не, я говорю- ничего страшного, если хочешь годовую 5, есть еще одна четверть. Я не требую от ребёнка быть отличником 🙂
Очень интересно было почитать мнения учителей и родителей. Я сама учитель)
Ну и как? 🙂 некоторые меня неправильно поняли, я не про то, что постоянно выпрашивать 5, а про то, когда одна или две 4 выходит, а хотелось бы 5 🙂
@zefira знаете, я пока начинающий,я до декрета работала 2 года) я не знаю что со мной будет через 20 лет😂пока что я лояльная) я математик,мне звонят кл.руководители и говорят что выходит 4ка единственная, ну ладно где-то подрисую, где-то домашку посмотрю,ну поставлю. После декрета собираюсь уходить в гимназию,вот там спрос уже будет другой)
Ну а вообще да,бегали дети. Один раз,два, три и уже прям 🤐был у меня один сначала дурака валяет,а в конце за оценками гонится
@zefira я порой думаю про себя,что мы боялись эти двойки,родители будут ругать🤭 да вообще не это главное в жизни
Я хоть и объясняю,что оценки не важны,но дочерь хочет получить похвальный лист,старается. В прошлой четверти перерисовывала рисунок по изо,т.к выходила 4. Подходит сама
Оценки часто-субъективны, особенно в средней и старшей школе, если хочет все 5,то пусть старается САМ для этого, если между 4 и 5,значит не доучил до 5
А вообще я стараюсь объяснять, что главное что в голове, а не оценка на сегодняшний день (ну если кратко).
Пока только 1 класс у старшей, но сама бы я спрашивать не стала. Предложила бы ребенку самому к учителю подойти и спросить доп задание, чтоб получить оценку выше.
Школьника у меня нет, но я бы с дочерью проговорила такое: если ей нужна пятерка - пусть подойдет к учителю сама
У нас нет гонки за оценками, честно говоря. Да, все пятерки красиво выглядят в дневнике, но не более) и чаще даже это нужно и важно родителям, нежели самим детям.
Есть отличники, в нашем классе в том числе, пятерки которых натянуты, которые из четверти в четверть подходят и просят 🤷♀️ иногда по своему желанию, но чаще из-за боязни реакции родителей. А потом случаются слезы, если вдруг за какой-нибудь тест тройка.
Детям учитель всегда говорит, что могут подойти и исправить, переписать и тд. Поэтому они подходят сами.
@zefira, в сентябре будет. Но что это поменяет? Я начну бегать по учителям и выпрашивать оценки? Чтобы пятерочка в дневничке стояла? 😆
@zefira, мой много чего хочет 😀 только лень. Он хорошо учится, но четверки есть. Отличником быть не пытается, но и тройки мы не приемлим.
Я думаю, что это классная позиция, для меня это про то, что мама верит в ребенка и его способности.
Но скорее всего сама бы или мотивировала ребенка подойти к учитель, или пошли бы вместе, чтобы была дополнительная опора в маме.
Если это чисто ваше желание, то не нужно. Мы же все прекрасно понимаем, что не оценки нас определяют
У меня школьница. Никогда таким не занималась. У нас в группе в университете такая была. Бесила, если честно, жутко. Вечное "выпрашивание" отметок.
Говорю сыну о том что может выйти 4, дальше решает проблему сам. К учителю не обращаюсь, эти оценки сейчас ничего не дадут.
Нет . Если оценка , то заслуженная . А не вот эти «можно исправить», «дайте дополнительное задание».
Никогда не буду таким заниматься. Ну 5 - значит 5, 4 - значит 4, да даже 3 - не проблема
Это даже как-то глупо смотрится,как по мне. Каждый раз ходить ну вытяните меня
@svetlyachok2018 ну нам кстати завуч в такие моменты звонит 🤭если действительно прям ну надо
А что вам даст эта пятерка? Ладно в аттестат,а сейчас то... Если бы ребенок был отличник, то ещё можно было бы подумать. Есть дети и отличники с одной 4
@zefira тем более у вас началка. Пускай учится,старается. А вот в средней школе уже посмотрите на способности ребенка. Начальная школа, средняя и старшая это все разные ступени
Никогда не буду таким заниматься. Ну 5 - значит 5, 4 - значит 4, да даже 3 - не проблема