У кого дети долго не переходили к фразовой речи при наличии отдельных слов и постоянном их увеличении с года ?
У дочки первые слова-звукоподражания появились еще в год (мяу, пи , дай). С года и до двух словарь пополнялся постоянно каждый месяц , появились все звукоподражания животным (пи, ко, му, гав и так далее очень много), явлениям (ка - кап, кач и так далее)/действиям (бах - упало). Появилось очень много слов , которые дочка назвала первым или ударным слогом (мо - лимон , па - спать , ка - коляска , ма - машина , бра - братик , клю - ключ и так далее 150 + слов ), названия цветов тоже одним слогом (си- синий , че - черный , кра - красный и так далее ), цифр тоже одним слогом (а - один , два - два , ти - три и так далее ). Вот как исполнилось 2 года стала начинать слова говорить двумя слогами , пока таких около 30-ти , буквально последние дня три начала (буба (из мультика ), титя, часы (тяси), трусы (туси), кука (куртка), паси (пошли), нау (на руки), паси (апельсин), бако (морковь ), киса, ключи и так далее). Но при таком большом запасе слов и раннем появлении звукоподражаний у дочки до сих пор нет даже самой простой фразы (хотя бы не знаю - «мама, дай», «папа, пошли», «дай мяч»). То есть слов реально много , но связывать она их даже не собирается , все говорит одним словом . Нужно дать предмет какой-то?поосто его называет и показывает на него , или просто дай без названия предмета . Нужно поделиться тем что видит ? Просто скажет - мяу, Гуля и тд без обращения , без «смотри» без всего . Все кого знаю , у кого рано пошли слова давно уже говорят большими предложениями в два года, но конечно у дочки такая особенность была , что слова говорила все только одним слогом , в отличии от сверстников . Прогресс идет, слова пополняются , появляются наконец-то слова из двух слогов , по слогам отдельно слова может повторить научить могу её любому слову , но фразы увы вообще нет , даже желания нет .

#аизаразвитие