Мы сначала немного уим, а потом берём мяч и по одному слову поговаривают и мяч перекатыывем друг другу. Затем другой начинает и слова пусть сам вспоминает, мне кажется так быстрее начал запоминать

Моя мадам если видит большой стих, ещё не прочитав его, начинает реветь, психовать что никогда не сможет его выучить. Рыдает по пол часа. Потом приходит ко мне и спокойно рассказывает, без ошибок. Потому что оказывается, что несмотря на то что стих большой, выучить его не трудно. 🥴 А у меня после каждого такого концерта глаз дёргается 😑

Читаю первую строчку, повторяет. Читаю первую и вторую, повторяет. И так до конца стиха, добавляем по строчке начиная с первой.

Сама учит. Но надо все слова непонятные объяснить и ударения проговорить

Делим на несколько частей, читаем вместе, потом сам, если трудно идет, то учит каждую строчку сначала. И хорошо помогает запомнить жестами какие то трудные слова

Все чаще дочка стала сама учить стихи (когда практически выучила, мне начинает рассказывать)

Со старшим ужасно всю началку учили, мне кажется это моя травма на всю жизнь. Делили на четверостишья и повторяли. Младший учит быстро и без истерик, но меня по привычке колотит от слова выучить.

Первые две, вторые две, вместе. И так до конца.

Научила делить текст на четверостишия. Учит первую строчку, потом вторую, повторяет и первую и вторую, далее третью строчку, повторяет 3 выученные, далее 4 и все четверостишье. И так поехали дальше. Я сама так раньше учила. И всегда повторяет перед сном, утром просыпается и повторяет. Не знаю как, но за ночь все по полочкам в голове раскладывается, по себе помню.

Мой читает раз 10 утром и раз 10 вечером. Потом учит по абзацам. С учётом того,что на стих дают дня 2 хотя-бы и смотря,какой объём
Если стих маленький,может за 1 день выучить

Плюсую к способу с листом бумаги, как выше описали. Очень действенный. В конце закрываете стих так, чтобы остались видны только первые буквы каждой строчки

делим на четверостишия и учим что-то изображаю жестами

-Читаем
-Объясняю смысл
-Читаем
А потом Берем лист бумаги, кладу на стих, и смещаю его справа налево, оставляя все меньше слов , а ребенок читает , что есть и припоминает , ту часть , которую я перекрываю
(😓 Я думаю вообще непонятно, что я тут пишу . Половина одиннадцатого ,уже не соображаю)

Если что -то туго идёт , придумываем ассоциации

Ну и регулярное повторение

Читаю сама много раз, ребенка прошу раз 10 прочитать и все, готово.

Пять раз на ночь выразительно прочитали и утром стих готов