Первоклассник путает буквы, теряет строку или не может сосредоточиться? Тревожные сигналы перед школой!
Тревожные звоночки
"Мой ребёнок скоро пойдёт в школу" - какая мама не прокручивает эту мысль снова и снова?
А теперь внимание!
🎒 Ответьте честно - ваш будущий первоклассник:
• Путает схожие буквы или пишет их зеркально?
• Теряет строчку при чтении?
• С трудом пересказывает только что услышанное?
• Не может сосредоточиться больше 10 минут?
📍Если вы ответили "да" хотя бы на один вопрос - это первые сигналы, что к школе нужно готовиться особенно тщательно.
Почему это важно?
Потому что эти "мелочи" - как песчинки в фундаменте.
Сейчас они почти незаметны, но могут превратиться в серьёзные трещины в будущем.
Хотите узнать, насколько ваш ребёнок готов к школе? Стоит ли отдавать ребёнка в школу, если ему не исполнилось 7 лет?
Дорогие мамы, пишите свои вопросы, всем отвечу!
Комментарии
Трудности с почерком могут быть вызваны несколькими причинами: не автоматизирован навык письма (не успел закрепить навык правильного написания букв и соединений), незрелость зрительно-пространственной функции, недостаточная сформированность координации кисти руки. Бывает ещё неправильный хват пишущего инструмента, слишком напряжённая кисть. Может быть сочетание перечисленных причин. Чтобы определить точно причину, нужна индивидуальная диагностика. В зависимости от результата диагностики уже могу дать рекомендации.
@batalina8, как это корректируется? Подозреваю, что у ребенка как раз последний пункт, плюс неправильный захват и возможно тонус в руке
@houst0n Для коррекции хвата нужна полная включённость родителя, особенно если ребёнок много рисует, ну, и сейчас приходится писать в школе и дома. Какие-то меры могут помочь уже сейчас: для письма пользоваться не шариковой ручкой, а простым мягким карандашом (договориться с учителем). Для рисования предложить мягкие и короткие восковые мелки, масляную пастель (тоже короткую), гелевые мелки, в общем, те инструменты, которые дают линию разной интенсивности при разном нажиме. Хороши также краски и синтетические кисти. Рисовать разными приёмами кистью. Короткие инструменты захватываются по-другому, таким образом пробуем увести от патологического хвата. Летом на каникулах - лучшее время для коррекции почерка и хвата. Сейчас ещё хорошо, если ребёнок будет работать разными инструментами: ножницами, отвёртками, молотком, да хоть половником воду переливать. Шнурки, ленты завязывать и развязывать, узлы (хорошо на резиновых тянучках из фикс прайса, например). Важно, чтобы развивалась подвижность кисти и пальцев.
Если нужна чисто нейропсихологическая диагностика, могу порекомендовать специалиста
Я логопед, педагог дошкольного воспитания, детский психолог. Работаю в нейропсихологическом подходе