Всегда учила,прибавляя по строчке

Концепция разная бывает.

Но самое главное это читает сама несколько раз. Читаете вы несколько раз. Дальше обсуждаете весь смысл стиха. Потом незнакомые фразы и слова проясняете. Потом можно попросить нарисовать суть стиха. И дальше уже вы читаете по строчке каждый раз соединяем с предыдущей.

( помощь: кому то помогает пантомимы, кому то надо отстукивать такт в такт стиха, какие то стихи надо пропевать голосом , а какие четко отчитывать) .

Когда выучил ребенок не забирайте книгу. Закройте текст так чтоб было видно первые слова.

Вроде это самый минимум, но самый действенный.

Читаю раза 4 полностью.

Потом дочь повторяет уже по строчке.

Есть отличная техника «мнемотехника», может так быстрее получится запоминать

Сначала читаем, потом повторяю строчку без последнего слова (он добавляет) и постепенно сам начинает рассказывать

Сын после 5-7 прочтений ему выучивает, дочка тоже быстро учит, но ей надо чтобы вместе читали. А так обычно читаю строчку сын повторяет, потом следующую, так несколько раз. Потом читаю полностью несколько раз он повторяет что помнит. Потом я начало он заканчивает строчку. Вот такими темпами и запоминает

Читает две строчки, закрывает, повторяет. Читает заново плюс еще новые две строчки, закрывает, повторяет. И так до конца по две строчки прибавляет.

У нас у обоих больше зрительная память, на слух плохо воспринимаем

Читаю сама несколько раз. Потом начинаю строку, сын продолжает. И так по чуть чуть

Мы по строчке повторяем

Мы с младшим учим по две строчки, потом соединяем в 4 и т.д

Но учит сложно

Учим по четверостишиям. Потом соединяем. И так всё стихотворение.

Мой легко учит, если есть трудности - мнеморисунками.