Как получают образование дети с ОВЗ в России?
В нашей стране есть 4️⃣ варианта:
1.на дому (когда домой приходит учитель и занимается тет-а-тет). Самый распространенный по численности.
Очень много наслышана… качество такого обучения мягко говоря ,не очень.
Нагрузка на педагогов ложится сверх школьной,и после одной смены «там»,
им приходится приходить на дом, к таким детям.
По понятным причинам они это делают нехотя. Очень нехотя🙃
Слышала, что в неделю дай бог несколько академических часов отзанимаются и слава богу.
Далее.
-непосредственно в школе (инклюзивное обучение). Когда в классе в особенным ребенком учатся нормотипичные дети.
Многие выбирают этот вариант для себя и своих детей.
Но, тут как родителю,нужно обладать диким здоровьем и силами.
И моральными и физическими.
Ты служишь и ногами и руками,и всем чем угодно своему ребенку.
Много лет. Не имея своей жизни. Вообще.
-дистанционное (собственно тот вариант что выбрала я).
Мне кажется в данный момент это идеальное соотношение всего. И ребенок получает реальные знания,и дисциплину. И я рядом,и не схожу с ума 😅. Что тоже не маловажно 👆🏻😄
-семейное. Когда родители От и До весь функционал образовательного процесса берут на себя 🥲🤯.
Лично для меня этот вариант, сразу мимо.
Ну, как то так.
Какой вариант вам кажется самым правильным ?!
И как бы отнеслись если в вашем классе бы учился особый ребенок ?
Лучший комментарий
Комментарии
Здравствуйте, у нас домашние обучение. Но так, как мы живём за городом, то я сама привожу сына в школу, на занятия. И это моё желание, так как к нам добираться действительно сложно.
Сейчас можно учиться не выходя из дома в топовых столичных он-лайн школах.
По-поводу инклюзии - мне этот термин в принципе не нравится.
Если ребёнок по состоянию здоровья может учиться в общеобразовательной школе, то он должен там учиться. Это всеобщее право. Должна быть создана доступная среда и обеспечена социальная и материальная поддержка. На оплату тьюторов, как минимум
А если состояние здоровья таково, что ребёнок не может усваивать общую программу, то и никакая инклюзив не поможет. Лишь всем создаются проблемы
У меня дочь с ОВЗ (инвалид колясочник) учится в обычной школе, со здоровыми детьми, по обычной программе без тьюторов) она одна на всю школу инвалид колясочник, все получается, дети хорошо относятся, сейчас уже даже со школы сама ездит домой на кресле. Для нас такой вариант более подходящий, ребёнок общается с детьми, много друзей. Ездит на электрическом инвалидном кресле
Дочка учится дистанционно , именно в нашем классе 5 особенных детей, родители относятся абсолютно нормально
Конечно могу! ❤️
Нет,у нас обычная гос.школа.
Но,у них есть отдел -дистанционного обучения. Разные дети ,с разными диагнозами,но в основном все опорники (колясочники),интеллект сохранен.
Уроки как в обычной школе.
С 8 утра ,с понедельника по пятницу.
По сути всё тоже самое,только в скайп.
Звонит учитель,и начинается занятие.
Стоит оборудование микрофон,динамики,веб камера и тп. Всё хорошо видно и слышно))
Есть электронная доска ,на которой учитель пишет.
Учебник (по школе России) также,у учителя в электронном виде.
У ребенка в печатном
@mama_jory у нас также только через вотсап стали заниматься
Думаю что все зависит от самого ребёнка.
В идеале конечно комбинированное. В нашем случае два раза в неделю ребёнок в школе, остальные дни на дому дистанционно
Дочь учится в коррекцином классе , там все с овз ( зпр + сопусивующен кто то сдгв , у кого-то аутичный спектр , кто то с глазами проблемы ) но в нашей школе большой минус в том плане что с 5-9 класса нет класса коррекции .
Будем готовится морально что она будет учится с нормотипичными детками
Блин… и как тогда? У вас дочь в 4 классе? Все вербальные в классе?
@mama_jory, нет она во втором классе , но морально надо готовится сейчас . Все вербальные .
@mama_jory, работала в школе,у меня не было в классе детей с ОВЗ.Но у коллег были.1 случай,мальчик на инвалидной коляске,но умственные способности не уступают сверстникам.К нему дети относились хорошо и в коллективе он чувствовал себя комфортно.
2 случай.(была пару раз на замене в этом классе) тип ОВЗ не помню. Но на уроках вел себя своеобразно.Мог громко закричать,заплакать,не работал по теме.Играл карандашами.Дети отвлекались,пугались.На переменах обходят его стороной.В этом случае ,на мой взгляд,обучение в стенах школы не принесет пользы ни ребенку ни одноклассникам.Работать учителю в такой момент тоже сложно.
Я солидарна с вами. А как поступать с социализацией ребенка такого?
Обычно говорят что среди детей нормы,они как бы копируют поведение и в целом всё становится лучше. А дети видят и другую сторону жизни, скажем так
@mama_jory, зависит все же от сложности случая.
Комбинированное обучение, на дому несколько дней остальное время в школе.
@mama_jory да есть в школах. по инвалидности можно договориться с директором
Дистанционное образование- это когда присылают задание, ребенок выполняет , а вы отправляете его работу? Это лучше,что ли того, что педагог приходит на дом и занимается с ребенком. Так лучше для вас, я правильно поняла?
@mama_jory и не только, мы с учеником учили дроби путем деления яблок. Он резал сам, под моим контролем. Онлайн нужно по картинке объяснить, ребенку намного сложнее.
@rybina_m, онлайн так тоже можно. Для этих вещей я рядом 😁и яблоки тоже 😅
@mama_jory яблоки, это один из примеров. Их очень много, я занимаюсь с ним иногда онлайн, но только по тем темам которые мы прошли и идёт закрепление. С другим моим учеником онлайн совсем никак.
Я за инклюзивное образование,но только с детьми с сохранным интеллектом и ограниченными физ возможностями
У сына в классе трое детей с сахарным диабетом на инсулине, всему классу рассказывали об этом заболевании,считаю это полезным
@mama_jory, конечно нет,такие дети должны учиться в специализированных школах,по своим программам,не тормозить развитие обычных детей, расти с должным вниманием специализированных педагогов
Мне кажется,это логично
Я учитель, который ходит и обучает детей на домашнем обучении. Что значит несколько академических часов? У меня по программе с одним ребенком 14 часов в неделю с другим 28 и я к одному хожу четыре раза в неделю, к другому 5. Да уроки у нас не по 40 минут, но 40 они и не выдерживают,устают. По 30 минут, но это полноценные индивидуальные уроки.
То, что вы выбрали другой формат образования не говорит о том, что иные хуже.
Я пишу то, чем делятся другие мамы из нашего города.
И пишу то, как есть,и как я слышала.
Несколько академических часов это и значит. Из 5ти дневки приходят 1/2 раза в неделю. Проводят 1/2 урока. Всё
@mama_jory это очень странно, такое бывает только у родителей, которые не особо и хотят, чтобы к ним ходили.
я сына планирую отдать в школу обычную, но частную. Там учится дочка, я знаю всех в школе и смогу организоыать более индивидуальный подход
@miss-wolf, а, а я думала, что у нас, в Ростове такие цены есть
Я за инклюзивное образование,но только с детьми с сохранным интеллектом и ограниченными физ возможностями
У сына в классе трое детей с сахарным диабетом на инсулине, всему классу рассказывали об этом заболевании,считаю это полезным