Недавно тут в запрещенной сети увидела новость об исследованиях, проведенных в Гарвардском университете, которые показывают, что чтение младенцам активизирует области мозга, ответственные за языковые навыки, когнитивное развитие и понимание.
Стало любопытно, и я случайно наткнулась на подкаст по теме чтения малышу вслух, где о плюсах чтения ребёнку вслух рассказала логопед.
Ниже основные выдержки из интервью, которые меня особенно заинтересовали:
Для чего все это?
Малышам читают с рождения не для того, чтобы они развивали речь или учили новые слова. Чтение для маленьких направлено на другие аспекты: усвоение мелодики и ритмики речи. Примерно к году дети накапливают базу звуков из родного языка. Чем больше с ребёнком разговаривать, чем чаще ему читать, тем больше звуков ребёнок проанализирует и запомнит то, что привычно для нашего языка. Под эти звуки начнёт подстраиваться артикуляция: движения губ, щёк, языка. Это поможет извлекать звуки и пытаться их повторить. Дети также обращают внимание на интонацию и скорость речи, то, как взрослые делают паузы и акценты и начинают вычленять из длинного речевого потока родителей отдельные единицы: слова, звуки, предложения, пробуя их повторять. Ребёнку обязательно нужен кто-то, кто будет произносить звуки, которые он сможет повторить. Для этого прекрасно подходит чтение вслух стихов. Они акцентируют внимание на конечных звуках и делают их более заметными для ребёнка.
Почему важно именно живое чтение? А не только аудиосказки.
Важно, чтобы ребёнок видел лицо взрослого. Детям можно что-то включить на компьютере или планшете, но это не заменит артикуляции и живой речи.
Есть исследование, результаты которого показывают, что люди, которые работают в интернете, теряют социальные навыки и эмпатию из-за того, что не видят перед собой лица говорящего человека. Оказывается, это влияет на способность понимать свои чувства и чувства других. Важно видеть, как меняется лицо человека, его артикуляция. Раз уже это важно для взрослых, то для ребёнка – тем более, ведь у детей ещё не сформирована психика.
Как чтение вслух влияет на интеллектуальное развитие?
Исследования также показывают, что дети дошкольного возраста из читающих и не читающих семей имеют огромную разницу в словарном запасе и в уровне способности к восприятию речи. С возрастом это только накапливается и перерастает в когнитивную разницу, разницу в уровне интеллектуального развития.
_______
Я читаю дочке книги примерно с 10 мес. Сначала я использовала это как ритуал, мостик ко сну. И, таким образом, это стало у нас уже традицией. С каждым днем наша детская библиотека растёт. Сейчас Лера и в течение дня частенько просит меня почитать ей что-нибудь. И знаете? Я прям безумно рада.
Во-первых, мне нравится, что мы сидим с ней вместе в обнимку, когда читаем эти книжки. Это так мило. Обожаю эти моменты 🥹
Во-вторых, действительно, речь у неё развивается офигеть как стремительно. У неё огромный словарный запас для ребёнка, которому ещё нет и 3х лет. Она владеет интонационными приёмами, яркой мимикой, выражает свои эмоции и активно все это использует в своей повседневной жизни.
В-третьих, после прочтения той или иной книги есть повод вместе обсудить какие-то важные темы, касающиеся морали, норм социального поведения, и большого количества других не менее важных вопросов. Да и в целом учит ребёнка рассуждать, выражать свое отношение к ситуации.
Ну и в-четвертых, никогда не стоит вопроса, чем порадовать ребёнка. Я покупаю новую книгу, и Лера всегда безумно радуется 🥹 И ждёт вечера, когда мы перед сном уляжемся ее читать 🩷
______
Кстати, за последнее время особенно пополнили нашу малышковую библиотеку книгами Елены Ульевой. Они небольшие, но с очень познавательными и интересными сюжетами. Последнее время читаем только их. Делюсь нашими любимыми сейчас (см. фото в карусели). И ещё крутые книги про енотика на последнем фото (за подарочек спасибо @a_a_alekseeva) и сказки капризки. Рекомендую 🫶
Читала месяцев с 2-3, то стихи, то рассказы, месяцев в 10 дочка сама в книге выбирала сказку и тыкала пальцем что читать. До сих пор обожает, может зависнуть с книгами на 40 минут одна, говорит... единственная в группе))) рассказывает истории, обсуждаем кто, что был в книге. Книг огромное количество (от меня, мужа, подросших родственников +то что покупали именно дочке), обожает свою 4уровневую полку книжную, книги битком, иногда просит определенное что-то из шкафа достать, ну и пол тумбочки у кровати- книги)))
было несколько дней осенью когда она была единственным ребенком в группе, постоянно просила воспитателей ей читать, перечитали все в своей и соседней группе.
В 1,9 с подсказками рассказывала кукушка кукушонку; далеко-далеко на лугу пасутся. Запоминает прочитанное и потом простт читать пересказывая какой-то кусочек
До 2 лет это были в основном Барто, Чуковский, Маршак, Сутеев. Там классные иллюстрации и дочке прям нравилось их слушать. + покупала много разных книжек из серии "найди и покажи", вот эта классная например ссылка Ещё стихи болтушки были разные, вот эта особенно нравилась доче ссылка
@helboo3, вот я обратила внимание что нас не заходит клевер. А Барто и Чуковский от Умки впрям из рук не вынимает. Видимо для «сознательных» рассказов не доросли. Спасибо что поделились 🙏🏼❤️
Читаем с рождения. Сын очень хорошо говорит. Большой словарный запас, хорошо выражает мысли, эмоции. Но Ульева нам вообще не зашла( накупила её по акции..дешево конечно, но однообразные книги какие-то у Клевера, и иллюстрации. Сын даже на 5 минут не увлекается.
До 9 или 11 месяцев можно что угодно читать ребенку, где-то находила эту информацию.
После этого периода ребенок уже начинает распознавать образы
Мы тоже чуть ли не с рождения читаем. Образно, конечно, говорю.
Но книжки в руки начала давать рано. Месяцев с 5-6.
В год уже любимые книжечки были от clever.
Теперь собираю хорошую библиотеку дома. Считать уже боюсь книги 😂😅
Читаю в слух с рождения. Правда месяцев до 6 я читала в слух свои книги, а после уже детские. Сын книги очень любит, у родителей от чтения язык на плече😀
Сейчас колонка нам облегчает жизнь. В библиотеке мы постоянные посетители. Ну и кстати сын достаточно легко научился читать. Воспитатели сейчас говорят, что у него богатый словарный и запас и бегло читает для 6 лет. Так же хорошо развита слуховая память, все легко запоминает.
Книги Елены Ульевой тоже очень нравились)
Читаем с рождения. Интересно наблюдать, как у дочки формируется художественный вкус,например, не любит Джулию Дональдсон, но с удовольствием слушает Виталия Бианки( повезло купить удачную книгу с яркими иллюстрациями),так же нравятся Бременские музыканты, Золотой ключик,ну и ,конечно, Маршак,Пляцковский, Циферов, Чуковский. Теперь два раза в месяц ходим в библиотеку, очень удобно.
Словарный запас большой,иногда такое выдаст....:"милости просим","угости меня икрой","я осталась совсем без еды"(отдала всю еду собаке)))))
Мы читаем месяцев с 4, начинали с маленьких потешек. Сейчас читаем тоже много. Книг дофига. Я люблю читать с выражением.
Не знаю от этого или нет, но у дочки очень хорошая речь, выразительность и акценты. Читает даже сама (пересказывает, сочиняет на ходу) и легко запоминает стишки в 2-3 четверостишья. Из мультиков научилась играть с игрушками и как бы создавать ситуации ))
Говорят еще речь связана с физикой и тем как ребенок ползал,
было несколько дней осенью когда она была единственным ребенком в группе, постоянно просила воспитателей ей читать, перечитали все в своей и соседней группе.
В 1,9 с подсказками рассказывала кукушка кукушонку; далеко-далеко на лугу пасутся. Запоминает прочитанное и потом простт читать пересказывая какой-то кусочек