Ребят, кто понял задания про день, песню и предметы? Что не так с русским языком в задаче и учителем?
Ну скажите, у меня одной эти "лыжи не едут"?
С каких пор день и песня стали предметами?это задание 1
Тот же самый вопрос про кота и мальчика, уже во втором задании.
Ну и третье, почему в пятом задании написано по русски вроде, а вот в первых нет?
Да и при этом учитель сказала , что все таки дура я, ну завуалированно конечно. Что в задании написано предмет, а предмет это имя существительное, читайте правила.
Но у меня все рано это лыжи не едут. Вот думаю, учитель то тоже предмет получается))))
милка·
Ну кот это ж кто и мальчик кто.
Марина··
Мама двоих (5 лет, 8 лет)
А формулировка предмет не смущает? Меня смущает то, что мальчик это предмет, блин, линейка предмет, а мальчик это человек, существо живое
Kristina0202·
Мама сына (3 года)
Льдина и речка это предмет, поправьте, если еще что-то. А а где день и пеня? Я не увидела этих слов в задании.
Во втором, кот, мальчик
Марина··
Мама двоих (5 лет, 8 лет)
да русский
Правда судя по всему, он какой-то совсем не русский 🙈🙈🙈🙈
Kristina0202··
Мама сына (3 года)
любопытно было бы посмотреть, как задание выполнили другие ученики))
Марина··
Мама двоих (5 лет, 8 лет)
ну я думаю, после того как я написала в общий чат свои вопросы, многие родители перепроверят🤣🤣🤣🤣
Олеся·
Мама двоих (9 лет, 14 лет)
Ну так не воспринимайте слово " предмет" буквально. Просто в 1 классе существительное заменяют словом предмет. Для начала действительно нужно правило выучить.
Сделано это для лучшего понимания детьми. Хотя во втором классе наоборот вводит в ступор. Потому как сначала они учат, что предмет, и отвечает на вопрос кто? или что? А потом сразу бац, это уже не предмет никакой, а подлежащее выраженное существительным🤣
Марина··
Мама двоих (5 лет, 8 лет)
Это задание второго класса
Олеся··
Мама двоих (9 лет, 14 лет)
тогда странно🙈
Олеся·
Мама двоих (9 лет, 14 лет)
В 1 классе предмет, действие и признак предмета, читай как : существительное, глагол и прилагательное .
У старшей было по этой системе. У младшего учитель уже не мудрила, сразу выучили, как мы в детстве и всё.
Марина··
Мама двоих (5 лет, 8 лет)
🤦🤦🤦🤦
Олеся··
Мама двоих (9 лет, 14 лет)
мы сегодня с сыном, домашку по музыке делали. Вот где жесть. Нужно было прослушать песню и к каждой строке определить громкость звучания, силу звука и т.д. подписать где меццо форте или меццо пиано, или диминуэндо или крещендо. Замечу, мы не в музыкальной школе учимся
Марина··
Мама двоих (5 лет, 8 лет)
🙈🙈🙈🙈🙈
Олеся·
Мама двоих (9 лет, 14 лет)
Это же Голубь тетрадь?
Марина··
Мама двоих (5 лет, 8 лет)
Оранжевая с лисичками
Олеся··
Мама двоих (9 лет, 14 лет)
Ага, у нас тоже такие.
Олеся·
Мама двоих (9 лет, 14 лет)
Тогда это задание отсылает нас к определению , что такое существительное- это часть речи, которая обозначает предмет, погодное явление или событие и отвечает на вопрос кто? Что ? Наверное смысл в этом.
А вообще бесит домашка🤯