Ой честно не знаю , надо глянуть . У нас школа России , сын в 3 классе

Может логику развивают 🤷‍♀️

@dove. 2й класс: русский - главные члены предложения, фонетический разбор слова 🤪 для кого программа - хз.. мы с мужем в шоке короче, поэтому я в августе уволилась и занимаемся с сыном школьной программой, чтобы хоть начало было понятным..

@nastyafish ну мне, как взрослому, тоже десятками было проще в уме, но малые только начинают учиться и так извращаться 🤪

Мне 30 так я тоже не видела 😆 так что , хотя может поколение что младше изучали

Я с ним считать лучше научилась 😆 вникать только ну и иногда ответы можно подсмотреть , задачи логически наглядно рисую 🤷‍♀️ по другому ребенок не поймёт .

@mama_moti, просто это надо заморочиться сильно 😆 видимо как у меня история , когда сильно заморачиваешься мозг в режим ожидания уходит

@nastyafish мозг не всегда любит переучиваться, точнее вообще не любит 😅🤭 поэтому нам и сложнее понять что-то другое в привычных нам вещах. Мы действуем по тем шаблонам, которые у нас уже устоялись

@katunchik_a, может и есть , так то у них даже метод счета другой изначально был , мне новый больше понравился . Но тут тяжко, может если бы изначально преподнесли так что то и понятно было

@lublu_osen, я тоже столбик всю жизнь представляла 😂 а как это вообще делают мне непонятно. Смотрю на эти цифры и не понимаю как там могло появиться из 98=70 +28
Почему не 90 и 8, почему именно 70!!!!!😭😭😭 аааааааааааааа
Но вообще я конечно работаю с цифрами (инженер) и если мне что-то надо понять, я пойму 😂 пока мне это не надо

@dove. потому что 90 и 8 на 7 сложно в уме поделить) а вот 70:7 и 28:7 проще))

@lublu_osen, афигеть. Вы мне сейчас одним предложением объяснили суть всего этого 😂 я поняла!!!! Ничего себе! Благодарю

@nastyafish у вас программа "школа России"?

@rybina_m, да

@nastyafish это хорошая программа, она близка к той, которая была у нас. Деление в столбик будет позже.

@nastyafish, у нас контрольную 18 человек на двойки написали . 42 человека в классе, никто не слышит, все орут . Я крайне не довольна образованием в нашей школе . И переводить некуда .

@katunchik_a, вот у меня с счетом проблемы . С детства , хотя более менее могу посчитать не спеша . Если нервничаю караул . Но я гуманитарий, русский литературу понимала . А вот точные (алгебра , геометрия , черчение особенно это ад , не могу я представить фигуру в пространстве или а разрезе , не могу представить то чего не вижу 🤷‍♀️) тут я думаю еще от человека зависит

@mom_tori, мой учится хорошо , иногда одна 4 проскакивает по математике, но я ему иногда задачи объясняю как умственно отсталому 🙄 разжевываю а считает хорошо, после школы объясняю еще раз сижу тему иногда, по сути учусь вместе с ним. Только тогда математика идет , а русский учительница хвалит его , хорошо схватывает . 🤷‍♀️ бедные дети считаю , столько информации ненужной , которая многим по сути нужна не будет

Кстати знакомое , по-моему и я по этой же программе была . Но математику после 6 класса , хотя по-моему алгебра была не знала 😬 у нас уклон был гимназический. В то время я и поняла что я ничего не понимаю в учебе

Может и было так, уклон разный мог быть , я просто смотрю каждый раз и ничего не понимаю 😆 а сын на меня смотрит как на дерево

Ахахах прогуглила . Думаю у меня в таком случае синтетический склад ума 😆

@nastyafish, не, есть правый ум (запоминают вообще всю информацию) и левый (запоминают ту инфу, которую считают важной и нужной)

Уже второй человек , видимо эта информация у меня самоуничтожилась так же как склонения по русскому 😆

@nastyafish а спряжения? Я с медалью школу закончила, я не помню что такое спряжения да и склонения тоже , надо открывать смотреть , помню 1 и 2 спряжение, а кого там спрягать надо хрен знает 🤣🤣

@miss_krabtri, спряжение вот только проходили я тоже не помнила, но он быстро суть уловил . Когда училась тоже не особо вникала в него , падежи помню , тоже недавно изучал . Мне сын объяснял склонения, там как то по окончаниям определяют . Еще бесячее это разбор звуко буквенный , он понимает я вообще нет , предложения еще разбирают тоже не понимаю зачем 🙄 вчера я одно осознала , как хорошо что я уже отучилась 😆 Хотя вторая пойдет в школу и все сначала …

Фонтанчиком помню умножали , складывали . А такое как пробел .🙄 столбиком делили , точнее как то чертили , умножали тоже столбиком

Неужели. 🙄🙄🙄 я почему то вообще не помню такое, причем вроде до 5 класса отличницей была 😆

@nastyafish я тоже не очень помню, возможно мы как то записывали по другому.