Сын ходит в сад комбинированного вида в обычную группу.
Ходит совсем недавно.
Походил 2 недели до обеда, потом мы уехали , был пропуск месяц, сейчас вот 3 тий день был. Понятно, что адаптация и тд.
У ребёнка задержка речи темповая. Впринцыпи объяснить все может либо отдельными словами или короткими фразами. Дизартрия. В силу задержки он очень суетливый, проблемы с моторикой из-за гипотонуса. К саду не адаптирован. Все понимает, но в силу возраста не всегда зочет делать. Вообщем устала я слышать от воспитателей какой он не удобный(((((( сеголня его смотрел психолог из сада, сказала что все показал, мальчик умненький, но концентрация страдает, 🤷
В понедельник будет смотреть дефектолог. Намекнули на перевод в коррекцию. Так как воспитателям с ним не удобно, они жалуются , нам невролог уже 2 ой раз говорит, сто никакой коррекции, в обычной группе быть. Темп развития ее радует, должен выровнится, ну и мы на месте не сидим, много что делаем(описывать не буду, неврологу доверяю на все 100-200)
Так вот, в саду почему -то, в нашей группе есть дети и 5ти лет.... Это я недавно узнала, и конечно по сравнению с ними Иван много не умеет. Вот я в сметении, не понимаю, что мне делать, отстаивать своего ребенка в каком ключе... Устала от жалоб воспитателей, нянечек и тд... Кружку вчера разбил, так было ощущение, что задушил кого-то.
Короче просто опять выговориться.
Скажите, кто в такие сады ходит , коррекционная группа ведь только после пмпк? Как бы вы поступили? Если невролог против, а воспитателям тяжело..... 🤨
Но я и воспитателей понимаю... Но это их работа найти подход... Не знаю вообщем...