Девочки, я детский психиатр. О профессии здесь почти не пишу. Но очень хочу, чтобы вы знали и помнили о важном: • Невролог не занимается психикой. Невролог занимается органическими заболеваниями нервной системы. Нарушения сна у ребёнка, нарушения развития, поведения - это к психиатру. Даже если невролог заподозрил что-то, что связано с психиатрией, он ОБЯЗАН отправить вас к психиатру. Не принимайте никаких назначений и диагнозов, касающихся психиатрии, от неврологов. Если вас не направили к психиатру, сходите сами. И лучше не в ПНД. • Хороший психолог, даже очень хороший клинический психолог, не может поставить вам диагноз. Он может диагностировать нарушение , какое-то расстройство, но он обязан направить к психиатру. • Если у вашего ребёнка страхи, тревожность, вам нужен хороший психолог, владеющий методами КПТ. Никаких психоанализов, юнгианских анализов и песочниц. И НЕ невролог!!! • Если ребёнок «зависает» часто, в этом случае сначала невролог, а потом все остальное. • Если у ребёнка проблема с вниманием, гиперактивность, нарушения или особенности моторики и мышления - это требует диагностики у хорошего нейропсихолога, невролога и психиатра. И ни один из них не заменит другого!! Это важно. • Если у ребёнка нарушение речи, задержка, плохое понимание речи - это ВСЕГДА обследование у логопеда, нейропсихолога, невролога, сурдолога и психиатра. И здесь тоже один не заменит другого. Всем здоровья ♥ 🙏
Обсуждение признаков расстройства пищевого поведения у мам. Читайте реальные истории и советы от других женщин, как справиться с РПП. Присоединяйтесь к обсуждению!
Это Матвей) ему 8 лет и у него аутизм. Но для меня он самый любимый ребёнок. Каким видит его общество? Принимает ли мир его с особенностями? Как и все дети он любит играть и баловаться. Он много чего умеет и многому ещё учится. Я не люблю деление детей на «особенных» и «обычных». Для меня все дети уникальные, у каждого есть способности! Просто каждому нужен шанс. Количество детей и людей с аутизмом растёт неуклонно каждый год. Очень часто будущее этих детей определяют взрослые, как близкие-папа и мама, так и абсолютно посторонние. Только полностью включенные в процесс коррекции родители добиваются хороших результатов. Только взрослые, которые разрешили своим детям играть /позвать в гости/прийти на занятия/заниматься в общем классе/рассказали своим детям про аутизм могут помочь таким детям стать частью этого увлекательного мира. Ежедневно совершается огромная работа и иногда на пути к успеху не хватает только немного принятия и понимания. Я искренне верю, что очень часто недопонимание происходит из-за отсутствия информации, поэтому и так часто пишу про аутизм. Именно поэтому так часто показываю Матвея. Аутизм может быть очень разным, и не стоит ограждаться от детей. Они могут научить многому. Самое верное, что можно сделать это разумная инклюзия. Расскажите своим детям о аутизме🙏расскажите, что эти дети могут быть чувствительными/непредсказуемыми/интересными/буйными/добрыми/могут обидеть, а могут научить. Абсолютно разные как и все дети💙 #аутизмpipa
Попался пост про проблемного ребёнка на площадке. Хочу написать для всех об этом как детский психиатр. Если попадёт в топ - буду рада, это важно. 1. Родители детей с нарушениями очень часто - прекрасные, умные и хорошие люди. Они не виноваты, что с ними это случилось. Нарушения могут быть врожденными или появиться в результате заболеваний, разных, и от этого не застрахован никто, ни вы, ни я. Об этом хорошо бы помнить. 2. Ребёнок с проблемами - ответственность родителя. Если вы видите на площадке, что родитель сидит в телефоне, а ребёнок ведёт себя неподобающе или небезопасно, подойдите к родителю, не делайте «замечание», вы не в школе , вы не учитель. Не раздавайте советы. Просто попросите, объяснив ситуацию, помочь решить проблему с ребёнком. Вежливая просьба будет понята в 95% случаев. Наезд , замечания и советы - скорее всего нет, потому что: 3. Я встречаю единицы родителей детей с нарушениями, которые ничего не делают и отрицают проблемы. В основном это люди, которые лечат своих детей, вкладывают огромные деньги в помощь и трудятся без выходных 24/7, потому что жить с такими детьми сложно. Ко мне приходят на приём родители и рассказывают, что люди им дают советы на улице, отвести ребёнка к психиатру или дефектологу. Спрашивают: «Вы вообще занимаетесь? Ребёнку нужна помощь!». 4. Если мама или папа не добежали, не уследили, так бывает. Они устали гораздо больше, чем все мы вместе взятые. Следить за вашим обычным ребёнком - тоже наша ответственность. Как и предупреждать риски для него. Обычные дети тоже непредсказуемы. У меня много историй на этот счёт, и в этих историях не фигурировали дети с нарушениями. 5. Родители водят детей с нарушениями в обычные школы и сады не потому, что им этого так хочется. После введения закона об инклюзии, сократили большинство коррекционных садов и групп. По крайней мере в Москве. В результате родители просто не могут пристроить детей в другие заведения, потому что в ближайшей коррекции нет мест или туда ехать 10 станций на метро. 6. Не всегда медикаментозная помощь и коррекция педагогическая и психологическая даёт быстрый и хороший результат. Большинство аутистов неплохо адаптируется к жизни, но немало остаётся невербальными и не понимающими социального контекста. Представьте, что вас за секунду швырнули из деревни в центр Нью-Йорка в час пик. Вы не понимаете языка, не знаете, где что находится, везде куча людей и тд. Им безумно тяжело. 7. Давайте будем милосердными. Будем оставаться людьми. Буду благодарна за репост или распространение.
А правда, что при ЭКО очень большой процент рождения детей с аутизмом? И какова причина? Ведь аутизм - это генетическое заболевание. Может быть есть какое- то объяснение этому? Заранее спасибо.
