предлагать альтернативные интересные занятия. Если у ребенка самое интересное внутри дня это только мультик а остальное время ему скучно то конечно будет истерика.
Помимо таймера еще желательно четкий распорядок дня где мультикам выделено конкретное место
Даже можно сделать в виде картинок и на видное место, в детской или на холодильник например
Ребенок будет видеть что за чем идет и знает что мультики точно будут и когда они будут
Например «….прогулка обед сон рисование полдник мультик прогулка…»
Желательно выделить это время не рано с утра и не прямо перед ночным сном чтобы не перегружать нервную систему
Или разделить эти полчаса на два раза по 15 минут в первой и второй половине дня
Тоже за таймер, но лучше песочные часы, там хоть видно сколько осталось, а не обухом по голове. Я с песочными часами научила заканчивать смотреть, просила посмотреть сколько осталось три раза: в середине, когда, чуть меньше, и когда совсем мало
Включайте нормальные мультики, которые не орут истерично, например, «про Миру и Гошу» и пусть смотрит на здоровье. Просто выключить мультики нельзя, надо отвлечь и самой включиться в игры, тогда и истерики не будет
Я включаю чётко по таймеру на Алисе. Дочь уже знает, что когда звонит, значит, выключаем. Но она не просит до истерики (возможно, уже знает, что я не включу и точка).
Попробуйте с таймером, но это дело привычки и не одного дня
Тоже с таймером , это хоть как-то помогает.
Но сын сейчас начал прятать пульт и когда звенит Алиса , говорит, что пульта нет и он не может выключить.
Но даже после выключения через время снова истерика, нужны мультики
Помимо таймера еще желательно четкий распорядок дня где мультикам выделено конкретное место
Даже можно сделать в виде картинок и на видное место, в детской или на холодильник например
Ребенок будет видеть что за чем идет и знает что мультики точно будут и когда они будут
Например «….прогулка обед сон рисование полдник мультик прогулка…»
Желательно выделить это время не рано с утра и не прямо перед ночным сном чтобы не перегружать нервную систему
Или разделить эти полчаса на два раза по 15 минут в первой и второй половине дня