Що таке ARFID і як допомогти дитині подолати страх їжі?

Маємо таку проблему з меншим, але нікуди не звертались, дитина з часом сама приходить до того щоб спробувати той продукт від якого довго відмовлялась. Але це тривалий процес і чудово якщо є спеціалісти що працюють з цим

Знаю лично отличного специалиста, который успешно работает с детками, у которых ARFID

Не подскажу как с детьми, но я многие блюда стала есть после того, как сама стала их готовить, хотя мама вкусно готовит. Может попробовать готовить вместе?
Дочка соглашается на вареное яйцо, если сама его порежет.
Швец Татьяна из Школы Кроха занимается подобным, в чате приводила несколько случаев. Нужно выяснить, что, в каком виде нравится ребенку и подбирать форму, цвет, консистенцию, запах и т.д. Был случай, что ребенок ел только спагетти, начали нарезать все в таком виде, начал есть.

Я сама такая , буду голодной,но еду которая мне не нравится не буду есть ,вот прям до рвоты. Я не аутист и не с диагнозом, просто мотала родителям нервы ) Ваша цель вырастить здорового человека,как Вы это сделаете -это Ваши проблемы и Ваша хитрость. Все любят пиццу,так прячьте все в соус и тесто. Мои не едят кабачки - они в котлете и в пицце,мафинах ,вафлях Не едят перец-он соусе. Муж 17 лет брака не знает,что он ест фасоль. Все в нашей голове. Также и по запаху,новой еде и текстуре

Дитячий психіатр - це його компетенція. Заохочувати просто так в більшості випадків НЕ вийде. Це достатньо серйозний розлад, який найчастіше йде разом з іншими проблемами розвитку. Грамотний психіатр виявить проблему і підкаже в якому напрямку йти.

Педіатр Лідія Бабич (педіатрія з Любовʼю) ділилась інформацією щодо такого розладу у своєї доньки. Подивіться у неї пост або можливо сходіть на прийом до неї якщо є така можливість

ссылка

У сина схожа проблема є. В нашому випадку це повʼязано з деякими сенсорними проблемами. Нам спеціаліст радив знайомити дитину з їжею через руки. Типу дитина спочатку має перестати боятися торкатися до їжі. Наприклад спагетті з соусом дати порозминати руками, оцінити текстуру, познайомитися.
Готувати разом, давати можливість помʼяти фарш, тісто, дозволити частково контролювати процес.
Останнім часом стало краще, хоча був момент, коли мій син їв тільки макарони і болгарський перець.
Сама ще дійшла до того, що ускладнювати страву потрібно поступово. Раніше, наприклад, син їв вівсянку з яблуком, більше нічого не можна було додавати. Я постійно пропонувала додати щось на його вибір, так дійшли до ягід. А зараз вже новий рівень: зернята гарбуза та насіння чіа можна додати, хоча ще півроку тому він боявся зернят, особливо темних.
Ще я не готую нічого, що дивно пахне: печінка, яловичина, деякі сорти риби. Син дуже чутливий до цього.
Крім того, значення має, навіть як я називаю продукт. Наприклад, спагеті чи пасту син не їсть, але якщо це назвати макарони з беконом і декілька разів уточнити, що в складі є тільки макарони, бекон і сир, тільки знайомі інгредієнти, то син погоджується спробувати.
Ще помітила, що в галасливому місці, сину важко пробувати нові страви, сенсорне перевантаження і він дуже нервує. Змусити в спробувати щось нове в ресторані практично неможливо.