Акцентировала внимание на хороших делах. А на плохих коротко запрещала, но внимания особо не уделяла. Взяла руку, сказала нет, так поступать нельзя. Все. Развернулась и ушла. И тем самым перенаправляла его способ привлечения внимания на хорошие поступки. Обнял собаку - вааау ты молодец, собака так рад! Обнял свой трактор - бооооже, у трактора теперь хорошее настроение! Главное замечать кааааждую попытку привлечь внимание хорошим способом, чтоб ребенок видел, что это работает и это намного эффективнее.
Сын рвал мне волосы, дочка щипалась до кровоподтеков. Я долго делала как пишут выше, объясняла, повторяла, говорила твердо и холодно. До жопы.
В один прекрасный момент мне все это надоело и я в ответ дернула за волосы.
И что вы думаете? Дошло с первого раза.
С дочкой потом было все точно так же, все без толку пока не сделала то же самое в ответ.
Да, не педагогично, но ходить лысой и в кровоподтеках в мои планы никак не входило.
Питання не в обличчі, а взагалі в ударах. Зупиняти руку, холодно забороняти, давати і усіляко закріплювати дію замість цього.
Наприклад, якщо бʼє коли злиться, зупиняємо руку, тримаємо, холодно кажемо заборонено, це боляче. Ти злишся? Тоді можеш вдарити подушку/крикнути/підстрибнути/тупнути ніжкою (що там дитина вже вміє). Наступного разу те саме. І весело плескати в долоні і цілувати, коли дитина замість удару вибере інший спосіб вираження агресії
Деякі мами навпаки вибирають штучні (і ні) сльози «ну мені ж боляче! Подивися!»…
@otumsheng5, подивіться на себе зі сторони. Що написано на Вашому обличчі в цей момент?
Дуже часто дітям подобається так робити саме тому, що мама дає іншу, прикольну реакцію, яку можна отримати тільки таким чином.
Тут треба показати, що в такі моменти є розрив звʼязку, привʼязаності.
Пресекать и тысячу раз обьяснять, т.е ловить в моменте еще до удара и говорить говорииить пока не дойдет.
У нас так с щипанием было, важно не дать это сделать, остановить и быть твердой в этот момент, чтоб по реакции тоже понимал, что не ок.
Теж так робили
Холодним тоном однаково кожен раз без емоцій і інших проявів "битися не можна, мене не можна бити, нікого не можна бити"
І тримала руку/ногу/предмет яким вона замахуватися пробувала