2 пост про «зрр»
В 3 года Алисы мы срываемся на зимовку. Надежд на смену обстановки и что это подталкнет речь у меня не было. Но у меня уже было понимание, что с ребенком. Итак:
Аллалия-это состояние при котором ребенок не развивает речь в ожидаемые сроки, несмотря на нормальное слуховое восприятие и интеллект. У нас было комбо, моторная - трудности в произношении. Сенсомоторная - проблемы с пониманием речи.
Агнозия-это нарушение способности распознавать и интерпретировать сенсорную информацию. У нас была аудиторная (есть еще визуальная) - трудности с распознанием звуков.
Дислалия - нарушение произношения отдельных звуков, приводит к нечеткой речи.
Дизартрия - нарушение артикуляции, связанное с проблемами работы мышц, отвечающих за речь.
А так же моторные нарушения, мелкая и крупная моторика.
В 3 на острове мы находим отличного логопеда, далее Соня. Она нейрологопед, это то что нам было нужно. Так же находим АВА специалиста, это был опыт онлайн. Продолжаем ходить в бассейн, да и на море. Находим кружок лепки и рисования и танцы. То есть закрываем наши начальные потребности.
Как проходят занятия: к нам приезжает логопед, звонит ава специалисту и они вдвоем мотивируют Алису на занятия. Само занятие проходит полностью в движении, все идет на переключение рук и ног. Небольшая часть отводится под сенсорику, благо на основе было ооочень много всего натурального, разных форм и текстур. Мы делаем мини нейро гимнастику каждый день. Ава помогает логопеду, а так же помогает нам преодолеть поведенческие проблемы. Мы избавляемся от истерик, Алиса обожает Соню и бежит к ней со всех ног. Преподаватели по лепке и танцам так же общаются с ава специалистом, но перед занятием и у них получается мотивировать ребенка. Так в 3,3 мы получаем первые словечки: папа, пить, ням ням, так же звукоподражание некоторым животным. Появляется указательный жест, Алису можно дозваться по имени. Все еще не собирает сортеры, не прыгает, но в целом крупная моторика лучше, лазилки и ступеньки нам поддались. Потом мы сильно заболеваем гриппом А и выпадаем из жизни на месяц, происходит откат.
В 3,7 возвращаемся домой с 10 словами, но для меня это была победа. Я беру опять паузу, тем временем ищу в Москве спецов, мы еще раз проходим комиссию и диспансеризацию, невролог, психиатр, логопед, и другие врачи не связанные с речью.
В 3.10 начинается самая напряженная работа.
Нейрологопед - логомассаж, подвижные занятия, Алисе нравится
Логопед дефектолог - логомассаж, занятия за столом, учимся читать, а смотря на буквы их произносить - Алиса брыкует, подключаем сюда ава
Логоритмика - танцы с логопедом, Алиса любит
Сенсорная интеграция-полноценные занятия на полтора часа, включают в себя сенсорику, двигательные игры, музыку, визуальное стимулирование, дыхательные упражнения - Алиса в восторге
Логотеатр - совмещение театралки и логопеда, играют в ролевые игры, читают сказки, показывают их, работают с мимикой и движениями, импровизируют
Гимнастика - скорее офп, батут, полоса препятствий, стандартные упражнения, лазить, бегать, прыгать
Ава специалист - приходит лично на 4 часа два раза в неделю, помогает решать вопросы поведения, стимулирует на занятия, обучает навыкам таким как: социальное взаимодействие, речевые и обучение. Так же помогает решить вопросы с поведением у всех всех спецов кого я написала выше.
Продолжаем бассейн и массаж курсами.
За 2 месяца появляется фраза, еще через месяц предложения. Еще через месяц рот не закрывается даже во сне.
Так мы провели год. Каждый день было по 2-4 занятия, от 50 минут и до 2х часов каждое.
Сейчас Алисе 5 лет и 2 месяца, перед Новым годом ей далась буква «р» и это наш последний рубеж, который мы преодолели. Алиса не отличается ничем от других детей, с нее сняли все диагнозы. Она логопедически чисто говорит, у нее отличный словарный запас и прекрасная память. Крупная моторика в норме, прыгает, лазит, кувыркается и даже умеет отжиматься, может крутануть сальто на батуте. Мелкая моторика в норме, собирает пазлы, Лего, пишет прописи и не только, любит лепить, клеить и творить, умеет вырезать. Так же читает легкие книжки разделенные по слогам. Считает (сложение и вычитание) в пределах 20, а если из своих карманных денег что то дорогое надо купить, то и вычитание в столбик из 5к у нее тоже удается (это исключительная заслуга папы). Увлекается познанием человеческого тела. Всего этого не было год назад. Это результат за год.
Да, это стоило того. Моя жизнь крутилась вокруг нее, я сидела в коридорах в ожидании ребенка, мы стояли в многочасовых пробках на разные занятия, нередко я ревела в подушку от бессилия и нежелания опять куда то тащится. Иногда мне казалось, что я бьюсь головой об стену и мы никогда не сдвинемся с мертвой точки. Иногда казалось, что мы не вытянем это все материально (да, это немаловажно, тк бесплатно мало чего можно добиться) на Алису в месяц уходило от 150к и это только занятия.
С сентября 24 года Алиса пошла в сад, я увидела свет в конце тоннеля. Мы еще продолжаем занятия с нейрологопедом, доходим наш абонемент и все. На этом закончим. Впереди нас ждет пол года отдыха и подготовка к школе. Кстати изначальные прогнозы были, что при очень хороших раскладах к школе мы все исправим, но скорее всего нет. Но мы с Алисой огромные молодцы и управились за год