Лёвик начал заново сам делать домашние задания. Без надзора , приходит и с полной ответственностью садится за уроки . По итогу исправляем только чистописание , тяжко , но работаем над этим и над оформлением. Почерк мрак … по сравнению с первым классом. Очень печально то, что , когда наша классная была на больничном и уроки вела завуч , Лев на получал кучу пятерок, а вот она любитель ставить нам двойки , но не любитель ставить оценку за работу на уроке … Точнее вообще не любитель поставить лишнюю пятерочку за хороший ответ или хорошую работу во время урока. И у меня прям раздвоение, при том, что Лев очень хорошо усваивает материал, прилежно учится, она делает акцент на поведении. Выборочно как-то. Если ребенок не похож на робота , который безоговорочно ее уважает ( к сожалению авторитета данного учителя просто нет у детей), выполняет все беспрекословно и как ей надо, то пиши пропало. Она начинает обижаться, доканывать родителей, что бы поговорили с ребенком, что класс ее не уважает и т.д. Крайне не профессионально. Вообще все ее поведение меня настораживает… Начиная от непоследовательного поведения , заканчивая странными наказаниями. Она пишет на доске слово и зачеркивает по букве , замечая не годное ей поведение . ( Чем-то напоминает фильм пила с игрищами). После наказывает весь класс. Мотивация к учебе падает . Слов похвалы нет , так как не за что хвалить. Я начинаю злится. Мне тяжело реанимировать эту мотивацию ежедневно обратно. И вот вроде бы успех, так она начала орать в классе.

Неужели профессия учителя это должно быть призвание ? На контрасте с прошлым педагогом , где дети уважали строгую , но справедливую учительницу и шли вверх по знаниям и мотивации… Наша новая проигрывает. Ее не уважают даже родители.

Это все крайне портит процесс учебы. Есть предвзятое отношение , переходы на личности ребенка и оценочное суждение о качествах кому-то присущих 👹 Она реально ведет себя как чужая нашему классу. Не за класс , а за свою репутацию, которая падает с оценками класса и поведением класса. Дети ее не любят и часто вспоминают прошлую учительницу ( она на пенсию ушла). А ответственность родителей взрастить в детях любовь и авторитет человека , который им не является задача трудная. Ведь она не ведет себя к ним , как друг, мотиватор , хороший педагог … Класс для нее плохой. И мы все не очень.

Не знаю что уже делать , сын любит свой класс и товарищей. Я сегодня ее спросила , что я от себя , как родитель делаю все что надо для учебы. Мотивирую ребенка , повторяю правильное поведение ежедневно, разговариваю, помогаю учится. А вот что делает она ? К чему эти крики , наказания странные и вечные жалобы на детей. Будто мы в силах выполнить ее работу , как педагога.

Я жутко расстроена новым учителем , как учителем. 13 лет стажа , а меня спрашивают «как повысить авторитет у вашего ребенка ?» … Наверное все же работать над собой . Ведь авторитет других учителей есть.