Мой подход к занятиям.
Не со всеми детьми и, конечно же, далеко не всегда я даю право выбора деятельности на занятии. Т.к.есть дети которым нужны чёткие границы и очень тщательно отобранные пособия, есть ученики, которым нужно максимум двигательной активности на занятии, а есть, наоборот, которым нужно заземлится.
Но, желания учеников всегда будут мной услышаны и приняты к рассмотрению👌. Например, вчера ученик попросил определённую последовательность в выполнении заданий и, т.к.процессу это не мешало, я, естественно, согласилась.