Задержка речевого развития📌
И так, что же значит любимое многими коллегами и мамами ЗРР?!
Задержка речевого развития - это отставание ребенка в овладении устной речи. И да, раньше 2х лет говорить о ЗРР не стоит и тем более заниматься ее «запуском».
Если вашему малышарику больше 2х лет, то в первую очередь нужно понимать объем словарного запаса, психический и неврологический статус ребенка ну и конечно какие условия имеют место быть у ребенка.
Дети это не сорняки, которые и сами по себе вырастут и да, наши родительские обязанности чудо пилюли не решат, поэтому, если у вас сохранный, нормотипичный малыш, то в первую очередь нужны занятия и я сейчас не о платных кружках, а о самых элементарных домашних, с карточками ( 📍внимание маленького ребенка удержать сложно, поэтому любые занятия должны быть в игровой форме и с постепенным увеличением , а именно «сегодня 3 минуты, завтра 5 и т.д…»). Ну а если вам сложно самостоятельно заниматься ( вообще без упрека!!!), то есть смысл начать посещать детское дошкольное учреждение (ГКП, ясельная группа, младшая и тд). И да полетят в меня все мамские тапки, да, будут в параллель истерики и сопли, все через это проходят.
Если вашему ребенку от 2.6 и вы активно посещаете детский сад, но при этом нет прогресса (увеличения словарного запаса), тогда берём в охапку малыша и идем к неврологу, для ДООБСЛЕДОВАНИЯ. Невролог оценит статус ребенка и при отсутствии смущающих факторов ( наличие психического заболевания) отправит вас на консультацию к ЛОРу-сурдологу (+аудиограмма) и при возможности выполнения направит на рутинную ЭЭГ.
НИКАКИХ УЗИ СОСУДОВ ШЕИ И ГОЛОВУ ❌
При отсутствии патологии вы активно начинаете работать с логопедом и только при отсутствии эффекта от активной работы вновь приходите к неврологу за многими любимыми ноотропами и курсом восстановительного лечения (ЛФК, ФТЛ).
❗️Обязательно при этом продолжать занятия ❗️
Речь не запускают таблетками, прошу, умоляю 🙏 не стоит просто так пичкать детей препаратами.
Каждый ребенок индивидуален, все действия нужно согласовывать с вашим врачом 🙏
Всем хорошего вечера)
И хотелось бы пост про Аффективно-респираторные приступы❤️ как бороться с ними, когда ждать улучшения. Какие таблетки пить?
А после 3х лет вместо ЗРР какой диагноз ставят? Сын до сих пор не говорит слова, но он ходит постоянно будто "говорит ", похоже на простой набор звуков и букв, будто он просто иностранец.
Если слов нет вообще, только звуки, надо смотреть и дообследовать и уже оттуда исходить
@omilona что входит в обследование? Ээг делали 2х часовое во сне, но мне так никто и не сказал что у него там. Уже полгода прошло. На учёте с рождения. На транквелизаторах полгода сидим. У него проблемы с обращенной речью, от этого и с устной речью проблемы - я так думаю. Врачи наши, кстати вообще не парятся, что он не говорит слова, точнее я бы сказала, не обращают внимания на этот факт:)
А почему нельзя УЗИ сосудов шеи? Я просто как раз его на днях и хочу сделать...
@omilona, как это неинформативно? У моей дочери была явная задержка в развитии. К кому мы только не ходили. Только один невролог направил сделать узи сосудов головы и шеи, как итог : значительная гипоксия мозга вследствии скрытой родовой травмы. Пережата позвонком артерия , которая влияет на нормальное кровообращение в головном мозге. Отсюда и отставание
@misskatren, мы тем самым узнали первопричину и уже все лечение проходит опираясь на неё
Добрый день. А является ли задержкой развития почти полное отсутствие согласных в речи. Ребенок активно говорит и повторяет все подряд, но игнорируя согласные звуки, произносит все будто с открытым ртом .
Типа большая машина это "Ая ина".
Четко только мама, да, нет- и то это в 2,3 начал произносить только. Стоит ли ожидать, что взуки сами постепенно еще встанут или пора подключать логопеда?
Вопросов к развитию, пониманию речи и слуху нет
Здравствуйте. Нарушение звукопроизношения не является задержкой речи. Но тем не менее, проведение аудиометрии обязательна!!!
Если сурдолог скажет, что слух в норме, то начинайте работать со специалистами. Если вы с Москвы и после 3х лет так же будет сохраняться такая проблема, то есть смысл пройти ЦПМПК, для выделения специалистов в детском саду, чтобы с ребенком еще занимались .
@omilona спасибо за ответ, в 2 года были по этому поводу у невролога и дефектолога, на тот момент он почти ничего не говорил вообще, только животных му-у, мяу- ау, пи-пи - и и, и тд. оба сказали, что в доп обследованиях не нуждается, подождать еще пол года и приходить на занятия с логопедом деффектологом развивать артикуляцию. И вот сейчас я в раздумьях. Могут ли быть нарушения слуха, если он идеально все понимает, слышит разницу между похожими по произношению словами, тихую речь и тд? Аудиометрию в месяц только делали, все идеально и поводов усомниться в слухе не было
Спасибо🌷
Может какими карточками посоветуете заниматься?
Младшей в 1,6 ЗРР в мед.карте указала невролог.
Говорит только мама, папа, няня, кака, пис пис. И всё.
По ЭЭГ фокальная эпилепсия, принимает трилептал, приступы начались с 11 мес.
В 1.6 не очень понятен этот диагноз, притом что словарный запас у вас хороший. Не смотря на ваш анамнез по эпи- тут в первую очередь нужно понимать, в ремиссии вы и что по контрольным ЭЭГ, я бы просто наблюдала бы за развитием.
По поводу карточек, рекомендую KoroBoom, они есть на всех маркетплейсах. Так же можно играть фигурками зверей.
@omilona в 1,6 говорила она только мама.
Да, приступов нет полгода уже, трилептал нам подошёл.
Последнее ночное ээг на трилептале было чистое.
Здравствуйте
Нам 1.4 тоже невролог поставил задержку развития речи
Говорим только мама,папа,на,ам ам,ням ням,ку ку,дз дз(это машинка)
Заниматься никак не хочет посмотрит секунды 2-3 и уходит