Типы неправильного воспитания,
которые способствуют формированию тех или иных патохарактерологических вариантов в развитии личности:
✅1. «Кумир семьи».
Воспитание включает в себя восхваление ребенка, культивирования нем чувства исключительности, склонность к выполнению любой его прихоти, снятие ответственности за проступки.
✅2. Гиперопека.
Воспитание включает чрезмерное внимание и кон-троль со стороны взрослых, навязывание своего мнения по любому вопросу, диктование каждого шага, ограждение от ЛЮБЫХ опасностей (даже гипотетических).
✅3. Гипропека.
Воспитание включает недостаточное внимание со стороны родителей, в целом игнорирование ребенка.
✅4. Безнадзорность.
Высокая степень гипопеки.
✅5. «Золушка».
Воспитание включает лишение ребенка ласки и внимания со стороны старших. Постоянное унижение ребенка,сравнивание с другими детьми.
✅6.«Ежовые рукавицы».
Воспитание включает систематическое избиение ребенка, диктаторское отношение к нему, отсутствие тепла, сочувствия и поощрения.
✅7. «Парадоксальные коммуникации» или «двойное принуждение».
Ребенок не понимает, какой поступок считать правильным, а какой неправильным.
Например, мама, купив ребенку две машинки (одну зеленого, другую синего цвета), спрашивает о том, какая из них нравится ребенку больше. Получив ответ, что нравится зеленая, она с обидой говорит: «Значит» синяя тебе не понравилась?».
Т.е. любой ответ ребенка вызывает негативную реакцию матери и приводит его в замешательство, не способствуя формированию гармоничного характера.
Это замечательная концепция, и суть ее в том, что не нужно стремиться быть идеальной матерью. Главное — быть достаточно чуткой и заботливой, чтобы ребёнок чувствовал себя в безопасности, но при этом учился жить в реальном мире.