Воспитание ребёнка
Продолжение про детскую психику. 👶🏽
Поменять памперс и накормить может любой человек. Задача мамы воспитать здоровую личность, без комплексов, с хорошей самооценкой, создать нить хороших гармоничных отношений вместе с ребенком.
Разговоры, зрительный контакт, совместные игры -это про эмоциональный контакт, а значит чувство безопасности. (Не только для детей кстати)
Атмосфера в доме должна быть спокойная, стабильная, а родители - счастливыми. 👩🏽❤️👨🏻
Для малыша очень важно удовлетворение всех его потребностей, чтобы мама всегда отзывалась на плач. Когда ребенок в этом уверен, он будет очень спокойным.
Для детей каждый день новые события – это стресс, они еще не умеют перестраиваться. Важно знать, что у ребенка есть его комнатка, кроватка, мама и папа (или только мама, например)
После 1,5 лет нужно постепенно прекращать говорить «мы» про ребенка, необходимо дать ребенку самостоятельно прожить все кризисы, сепарацию. Мама – другой человек. (у которого к этому времени повышается свобода💃🏼)
Начинаем постепенно делегировать ребенку дела (сам попил, поел🍼). Если не хочет не настаиваем, но предлагаем. Даём сигнал ребенку: «я тебе доверяю, ты можешь попробовать сделать сам, я в полном доверии, ты можешь справиться сам».
Уже может проскользнуть первое нет ребенка.⛔️
Важно его услышать, иначе вам пи"да).
Ребенок просто хочет убедиться, что его слышат. А если у него это не получится, то он рано или поздно добьется того, чтобы его услышали😜 Лайфхак: предлагать несколько вариантов, которые все устроят маму, но дитя думает, что у него есть выбор и его мнение важное и с ним считаются. («Ты будешь кушать кашу или яичницу»?)
Снизить кол-во запретов к минимуму, для этого сделать пространство макс безопасным. Чтобы не вскакивать каждый раз, что малыш пополз куда-то, куда нельзя. Он видит цель и не надо его от нее отрывать. Сейчас он доползет до стульчика, а через 30 лет до хорошей должности.
Меньше запретов, больше терпения. - вот девиз первых 1,5-3 лет жизни с малышом 💓
Комментарии
@arinaizotova ну он может понимать, что можно или нельзя. Если постоянно говорить, что на шторе висеть нельзя, то то ребёнок примет это, хоть до конца и не осознает почему именно, даже если объясняешь. Я к тому, что в книгах, это совсем просто все звучит, чем на деле. Но не чего против не имею. 😁
@kat.vr, я посчитала ваше восприятие буквальным ровно с того момента, как вы начали соглашаться/не соглашаться с мнением автора. Я с вами полностью согласна, что не всегда получается все «по книжкам». А тем более с детьми. Я поэтому и написала вам, что сравнивать своего ребенка и психологический образ дитя 1,5-3 лет не имеет смысла, так как все детки разные
@d_sergeevna я не с автором соглашалась или нет, а просто сравнила, как пишут в умных книгах и как у меня, без всякого подтекста и мысли кого-то задеть, поумничать и т. п. 😄
Как легко всегда такое читаю. 😁У младшего, есть только один вариант, который его устроит, тот который он задумал. Нет, научился говорить мне кажется раньше полутора лет и это его любимый ответ, на все машет головой нет, а вот да, что то не хочет говорить.
А на счёт цели, что не надо ребёнка отвлекать от неё, не согласна. У детей бывают разные цели, если хочет повиснуть на шторе, считаю должен получать чёткое возражение и убирать шторы, для того, чтобы мама лишний раз не вскакивпла, а ребёнка минус один запрет, это перебор. Все таки дети должны расти и понимать, что есть хорошо, плохо, можно или нельзя.