littlelil
Лил
Я скоро двинусь разумом
Если остальные предметы наладили, то как быть с английским? Сейчас не будем про странную программу, тупо, как учить слова?
Я слова со школы помню как Отче наш, я только их и помню всю жизнь... Странный набор школьных слов со мной навсегда. Сейчас мне слова английские не лезут, но, почему они не лезут и ребёнку в его 8 лет? Он же должен легко их запоминать?
Сидим вместе, говорим, пишем. Закрывает тетрадь чистый лист, как первый раз слышит слово. Почему так. Как учить?
Если остальные предметы наладили, то как быть с английским? Сейчас не будем про странную программу, тупо, как учить слова?
Я слова со школы помню как Отче наш, я только их и помню всю жизнь... Странный набор школьных слов со мной навсегда. Сейчас мне слова английские не лезут, но, почему они не лезут и ребёнку в его 8 лет? Он же должен легко их запоминать?
Сидим вместе, говорим, пишем. Закрывает тетрадь чистый лист, как первый раз слышит слово. Почему так. Как учить?
09.12.2024
2
Детский раздел в сервисе Строки: подборки книг д...
Свечи против вирусов: отличия от сиропов и таблеток
Какие витамины и минералы важны для развития плода?
Лучший комментарий
Комментарии
malinkavalentinka
Мне не совсем понятна школьная система изучения языка. Мы сразу начали с репетитора , английского в школе пока ещё нет, со второго класса будет. Раз в неделю занимается. Нет заучивания слов и букв. Сейчас проходят множественное число. Считаю, что язык сразу нужно учить с нормального подхода
10.12.2024 Нравится Ответить
littlelil
А как это, простите, заучивание слов не вписалось в нормальный подход?
10.12.2024 Нравится Ответить
malinkavalentinka
@littlelil, я считаю, что нужно научиться читать, понимать произношение, множественное число, времена, знать тот же алфавит не по порядку, а в разнобой. В идеале общаться с носителем языка и уметь строить предложения
10.12.2024 Нравится Ответить
littlelil
@malinkavalentinka так это всё так, но слова то надо заучивать по любому, зубрить, это отдельный момент изучения языка. Невозможно без этого просто. Мы в русскоговорящей среде по другому не сможем, не заучивая иностранные слова
10.12.2024 Нравится Ответить
mag298
Приложение Quizlet, здесь рекомендовал учитель по английскому. Можно создать свои модули, а можно чужие изучать. И по этим словам заучивание, тесты, карточки. Можно еще картинки загрузить.
Ну еще тоже хорошо запоминается лигхт, как выше написали. Я именно так и запоминаю слова😅, учила немецкий.
Ну еще тоже хорошо запоминается лигхт, как выше написали. Я именно так и запоминаю слова😅, учила немецкий.
09.12.2024 Нравится Ответить
topolovskaya
Написать на маленьких карточках с одной стороны слово, с другой - перевод. Проколоть дыроколом и на колечко от брелка. Помню, сама так в школе учила. Просто ходишь, вертишь это колечко на пальце и постоянно повторяешь.
Дети как-то легко запоминают. У них музыкальный слух, как у мужа. А мне всегда тяжело давались языки (поэтому в итоге я изучала четыре 🤣).
Дети как-то легко запоминают. У них музыкальный слух, как у мужа. А мне всегда тяжело давались языки (поэтому в итоге я изучала четыре 🤣).
09.12.2024 Нравится Ответить
masha_af
@topolovskaya я такая старая, что мы без кольца обходились, просто стопочкой. Дома были две пачки - те что выучить надо, и те что уже от зубов. Ну и раз в неделю ротация
09.12.2024 Нравится Ответить
kitty12
Программа дурацкая.
В русском сначала ребенок 7 лет учит язык на слух и только в первом классе учится алфавит писать. А в английском все разом. Это бред.
Надо много времени слушать. Мультфильмы на английском, песенки и прочее. Канал есть super simple song, очень полезно для начала.
И уже потом можно пытаться писать что-то.
От школьной программы шок...
Ну и не стоит забывать, что люди все разные и языки даются кому-то легче, кому-то сложнее.
В русском сначала ребенок 7 лет учит язык на слух и только в первом классе учится алфавит писать. А в английском все разом. Это бред.
Надо много времени слушать. Мультфильмы на английском, песенки и прочее. Канал есть super simple song, очень полезно для начала.
И уже потом можно пытаться писать что-то.
От школьной программы шок...
Ну и не стоит забывать, что люди все разные и языки даются кому-то легче, кому-то сложнее.
09.12.2024 Нравится Ответить
littlelil
Но речь сейчас просто прр то чтобы выучить слово, мультфильмы и всё такое это наверное уже позже? Когда какой то элементарный набор будет освоен?
09.12.2024 Нравится Ответить
kitty12
@talannita да, это так. Есть учебник, а урока в первом классе нет.
09.12.2024 Нравится Ответить
kitty12
@littlelil это не просто совсем. Особенно если нет склонности. Поставьте хотя бы на колонке эти слова, пусть на слух слушает и смотрит на карточку как пишется.
А мультики всегда полезны. Детям они нравится и в песнях слова запоминаются быстрее. Это будет пассивный словарный запас+правильное произношение.
Это не то же самое, что просто вызубрить.
А мультики всегда полезны. Детям они нравится и в песнях слова запоминаются быстрее. Это будет пассивный словарный запас+правильное произношение.
Это не то же самое, что просто вызубрить.
09.12.2024 Нравится Ответить
talannita
В игровой форме, карточки. Приложение типа лингвалео, там вроде бы можно было слова свои добавлять
09.12.2024 Нравится Ответить
imua
Почему должен? Не должен абсолютно. Кто то хорошо запоминает, у кого есть наклонность к изучению языков, а у кого нет, учит и не получается. Это не его.
09.12.2024 Нравится Ответить
imua
@littlelil @littlelil для вас, не для ребенка же. У всех детей разные способности. Программа в школе дурацкая, давайте признаем, и там что либо выучить сложно. Если только с преподом не повезёт, который будет стараться больше детей учить, чем программу догонять.
09.12.2024 Нравится Ответить
nastyusha26-32
@littlelil, дочка слова хорошо запоминает.А местоимения в третьем пошли и вообще никак.
Я до сих пор не понимаю почему,что за выборочная память 😂
Я до сих пор не понимаю почему,что за выборочная память 😂
09.12.2024 Нравится Ответить
jilea
Только хотела написать! Пока учили алфавит были 5, пошли слова 2 и 3, учим, учим толку нет
09.12.2024 Нравится Ответить
Читайте также
1. Разложить карточки по стопам, в каждой стопке набор для одного слова, задача - составить слово.
2. Собрать слово, но без одной, двух букв. Задача ребенка подставить пропущенные буквы.
3. Разложить все карточки с буквами, из которых можно составить 5-7 слов и составлять из них слова. Это сложнее, чем 1
4. Игра в слова, похожая на мемо. Карточки раскладываются лицом вниз, каждый участник берет одну и смотрит, какое слово с этой буквой может собрать. Если ему нужна эта буква, берет себе, если нет, то кладет обратно. Затем другой игрок. Задача- переворачивая по одной букве, собрать слово. Это уже продвинутый уровень
5. Поле чудес. Загаданное слово выкладывается буквами вниз. Угадывающий игрок называет по одной букве. В общем поле чудес все видели 😉