Смотря, какая причина. Н
Но самый базовый минимум,при условии,что нет физических отклонений- это:
1. Информационный шум- тв, телефоны и прочее. Тв-это не только мультфильмы. Считается, даже если Вы смотрите новости, а малыш находится в одной комнате с Вами.
2. Исключить патологии- сурдолог, невролог, психиатр, логопед по запуску речи для постановки точного диагноза - алалилии, диспраксии и пр.
3. Закрыть дефициты ребёнку, только по результатам анализов. (На референсные значения не смотрим)
Исключаем анемию, железодефицитные состояния, дефициты витаминов группы В, лецитина, Омега-3 , йода и пр.
Спасибо за вопрос. Было полезно почитать ответы.
Тоже не говорит у меня ничего даже мама. Очень активно на своем тарабарском, особенно если на что-то возмущается. Но русской речи пока нет
В 1.4 словосочетания типа "хочу есть", "пошли гулять", "я пописал". С 1.6 полноценно предложениями разговаривал, без звукоподражаний и нормальными чёткими словами.
У меня дочь начала рано говорить! К двум годам «в лесу родилась елочка» она рассказывала! В полтора знала всех животных по магнитному алфавиту от Аист до Яг
Мультики смотрела! Я бы даже сказала что много (знаю что нельзя, но так получилось)
Цвета тоже по мультикам были выучены!
У меня все не правильно ! Мультики моих детей учат , моя дочь и сын цвета и счет животных овощи фрукты знают с 2 х лет . И речь в 2.2 предложения говорять доче 2.6 говорит правильно с окончаниями . Так же мультики даю на сильно т к моя нервн система не выдерживает даю на успокоение когда дети перевозбуждены устали , не могу усадить чтоб покормить . Знаю это плохо . Но у нас все хорошо .
Помогает развитие мелкой и крупной моторики так как речь это высшая психическая функция, это основной механизм мышления, и тут большую роль играет развитие мозга, а мозг у детей развивается чисто благодаря моторике. Так же конечно важно смотреть физику, например, слух, уздечки, прикусы и прочее.
Первое слово в 1.7 и сразу звукоподражания резко. До 2-х новых слов 10 появилось. Мама сказал только в 2.1. В 2.2 каааак прорвало🥹прям предложениями из 3-4 слов начал резко говорить.
Неврологи, нейропсихолог, говорили ждать только. Из занятий лепка, рисование, кинетический песок и все, что связано с мелкой моторикой. Летом с детских площадок не вылезали, бегали, прыгали, играли в мяч. И в 2.5 пошёл в сад, в ясельнуб группу, говорит лучше всех, но речь все-равно стала значительно лучше, занимается логопед.
Насчёт мультиков даже не знаю, я парилась пока речи не было, потом забила, начала включать на час в день, разбив по 15 минут. Замечаю только, что мультики перевозбуждают
Тормозят мультики, все врачи это говорят, только вот от педиатра он нам это говорил,
Средняя заговорила в 2,3 у нее был лепет, звуки говорила после прививки замолчала, ( была нейтропения ей нельзя было ставить живую) врачи поставили
Но самый базовый минимум,при условии,что нет физических отклонений- это:
1. Информационный шум- тв, телефоны и прочее. Тв-это не только мультфильмы. Считается, даже если Вы смотрите новости, а малыш находится в одной комнате с Вами.
2. Исключить патологии- сурдолог, невролог, психиатр, логопед по запуску речи для постановки точного диагноза - алалилии, диспраксии и пр.
3. Закрыть дефициты ребёнку, только по результатам анализов. (На референсные значения не смотрим)
Исключаем анемию, железодефицитные состояния, дефициты витаминов группы В, лецитина, Омега-3 , йода и пр.
4. Исключаем пищевой мусор полностью.
5. Проверяем жкт.
Это база