Развитие ребёнка в 1.4 года: вопросы и опасения
Дочке почти 1.4г, родилась в срок без патологии путем КС. Начала ходить в 10,5 мес, сейчас активно бегает, поднимается по ступенькам с опорой, заползает и сползает со стула/дивана, в общем к физическому развитию у меня нет вопросов. Настораживает психическое развитие: УЖ появился в 1.2 мес, не играет в ладушки (вообще не хлопает, руки прячет), пока-привет делает не всегда, ку-ку играть нравится (прячется за шторой или мебелью). Усидчивости и внимания нет, стараюсь заниматься с ней, но все занятие длится 10-15 сек, она не зацикливается на задании, не повторяет за мной действия, ее заинтересовывают детали (если сортер, то схватит деталь и убегает с ней, если карточки Домана, то начинает их выхватывать и бросать, если пластилин попрошу прилепить, то отберет его и в рот или мнет его в руках, потом выбрасывает). Игры с крупами заканчиваются фейерверком из крупы, с песком то же самое. Максимум, на что ее хватает - это книгу совместно пролистать. Ей нравится схватить какие-либо предметы в обе руки и так бегать по комнате, но манипулировать с ними, куда-то складывать, сортировать их она не хочет.
Из сюжетных игр она разговаривает по телефону, кормит игрушки; может по моей просьбе принести вещь, показывает животных в книге (но не всегда правильно). Говорит около 7 слов (мама, папа, кака, дай, на, да, Катя), звукоподражаний животным нет, может что-то невнятное сказать на звуки животных. На имя откликается не всегда, если я ее зову, то не откликнется, если кто-то другой, то может обернуться. Ходим на развивашки, в группе 7 детей в возрасте 1-2 лет, на музыкальных занятиях детки хлопают-топают, повторяют движения за воспитателем, моя дочь просто молча смотрит на всех и ничего не делает. Все детки заняты играми, делают аппликации, моя дочь просто бегает по группе, заглянет к каждому через плечо кто чем занят и бежит дальше, по пути хватая предметы. В год были на плановом осмотре у невролога, все в норме. Но сравнивая ее с другими детками, даже помладше, мне кажется что у нас не норма. Понимаю, что сравнивать нельзя, каждый развивается в своем темпе, но такое отличие мне резко бросается в глаза и огорчает. Что мне делать? Ждать и наблюдать?
У кого было так же?
Заранее спасибо за ответ! #первыйпост
Лучший комментарий
Комментарии
Про усидчивость я прям посмеялась 😁нормальный у вас ребенок для своего возраста ,темперамент у всех разный ,у меня только только начала сидеть и лепить ,а так моя шилопопая в вашем возрасте только и носилась )
Вы описываете какие то параметры странные ,не складывает и не сортирует игрушки …так она просто не хочет )
Я читала, что в этом возрасте нет понятия ,,не хочет,, Есть понятие ,,не может,, или ,,не умеет,, Воля ребёнка - хочет или не хочет, уже в более зрелом возрасте проявляется. А сейчас малыши наоборот как обезьянки стараются подражать. Хорошо, не хочет играть в сортеры и другие игры. Но почему на музыкальных занятиях она стоит как истукан?
@ewa83, это утверждение верно по поводу моторного развития ,но никак о том что вы описали ,по мне вы загоняетесь и пытаетесь своего ребенка загнать под какие то рамки что он должен ,все дети разные ,а про занятия может быть логичная причина просто не интересно еще в этом возрасте ,если невролог не видит проблемы то думаю ее и нет )
@nazarovaviktoria, у невролога консультацию в понедельник получу, не знаю что она скажет
Все хорошо у вас с ребёнком. У меня две обсолютно разные девочки. Обе кс, первая недоношенная, вторая доношенная. Первая в 1,5 уже говорила простые предложения. Очень быстро развивалась, знала цвета, формы, животных. Спокойный ребёнок. Лепить начали с ней в 1,9, делать какие-то аппликации. До этого она только рисовала, краски или карандаши.
Вторая полная противоположность. Она досих пор не говорит (мама, папа, ма, на, баба), не так давно появились ( ка (класс)). животных показывает не всех, когда ей нужно скажет и ав и мяу. На имя отзывается, иногда просто игнор.
Понимает и выполняет просьбы, сама может отвести куда нужно.
Пробовали пластилин ей вообще не понраивлось, в 1,1 давала краски не зашло, и вот недавно дала ещё раз краски понравилось. Так может карандашами муливать.
Постоянно эээ, ууу и мама.
Бегает, танцует, как шило в попе не сидит на месте. Карточки бросает. Ляль кормит, качает, кушать на кухне готовит.
Нам вчера было 1,5, и вот сильно скачет случился за последнюю неделю.
Я думаю вы зря переживаете и накручиваете себе.