Что делать с ребёнком?

Если вам не принципиально опять в первый класс, то я бы все оставила на самотек, а если хотите все же переводиться дальше, то я бы наняла домой другого преподавателя, чтобы ее подтянули.

Спокойно. Все перечисленное это нормально в таком возрасте, ей шесть лет. Ещё в сад ходить и ходить, но почему-то государство решило, что нужно обязательно идти в школу. У них нервная система ещё не доросла до этого. Представляете какой стресс ребенок испытывает каждый день ? Я прекрасно помню свой первый класс, а я шла уже дозревшим ребенком семилетним, и даже мне было тяжело вписывать себя в новые рамки. Моей в октябре было 7 и мы тоже половину дз не делаем, потому что я вижу что мой ребенок до такой степени как письмо под диктовку не дозрел. Сопли , слезы и потом конечно болезнь. Зачем мне это надо? Попробуйте сходить к русскому нейропсихологу детскому онлайн, если ребенок конечно понимает по русски, позанимайтесь у него. Спросите готова ли девочка к школе или совсем нет? Учите чтение с ней через игру , игра в этом возрасте ведущая деятельность. Спокойно, никто ещё неучем не вырос, даже дети с дибилизмом учатся и обслуживают себя сами, а наши дети просто сейчас в кризисе «из дошкольника в младшего школьника». Не нагружайте её дополнительно если ей не нравится, ложитесь спать во время, даже можно ещё оставить небольшой дневной сон, больше гуляйте и как попугай везде повторяйте пройденное в школе, ищите вывески , облака ещё что-то похожее на буквы, лепите их. Успехов ❤️

Юлечка, может найти ей педагога который будет в игровой форме обучать читать ее и тд?

Не всем детям легко с обычной системой потому что по др может работать мозг. Тем более когда она творческая

Юленька,пустите все на самотек в таком случае,не трепите себе нервы.Может и наладится тогда.Она перенимает ваше состояние,дети же чувствительны как сенсор.У вас все таки еще малышка есть,недосыпы и нервозность как итог,а ваше состояние ментальное передается.Проще говоря,на все положить большой и толстый х🤬ер

Моя тоже домашку делает не очень ..

только если я над ней стою 😃

Вот серьезно

Час так над столом торчу напоминаю ей, пиши или читаем и тд

Может и тебе с ней заниматься дома

Домашним заданием ))? Хотя бы по немного каждый день

Понять и простить 😅 такой ребёнок:)))

У моей знакомой такой сын,так она его возила, на родину, в Украину на всё лето,и водила по всем специалистам,он намного стал лучше! ( но он русский язык знает!) Я так понимаю, ваша дочка даже язык не знает, поэтому это тоже вам не вариант! Потому что, в Турции тяжело с этим,можно конечно найти ,но нужно сильно поискать! Ещё она в Стамбуле нашла тоже украинского специалиста,дальше продолжают заниматься! Мальчик стал спокойный более,усидчивым,в школу ходит,а-то он даже не хотел с квартиры выходить,там такой треш у них творился:((( короче, просто если реально заняться,найти специалиста педагога хорошего, может всё изменится!

На счет того, что теряет всё вообще не переживайте. Мои такие же, и в классе другие дети такие же. Карандаши находятся, потому что подписаны, а вот ластики.. я на них разорилась уже. Вот старший только в третьем классе стал более внимательным к вещам.

А вот с учебой, всё же мне кажется это вина учителя с таким количеством домашнего задания. Детям итак тяжело столько часов просидеть за партой, к тому же у вас в школе короткие перерывы, а потом еще дома до ночи сиди. У любого отобьет желание учится, тем более у ребенка с особенностями поведения. Я бы на вашем месте сейчас не заставляла бы делать уроки, отдать после школы на рисование, с учителем поговорить, чтобы не давила за невыполненное дз, а дочке периодически мягко напоминать, что если она хочет вместе с этим классом учится и дальше, то в этом году ей надо научиться бегло читать и хорошо писать (не обязательно красиво). Может найти какой-то стимул, чтобы ей самой захотелось уметь читать, какие-то книги связанные с ее интересами или чтобы уметь подписывать свои рисунки, не просто имя, а написать пожелания и кому-нибудь подарить свой рисунок..

У меня со старшим тоже было сложно в первом классе и он совершенно не хотел читать эти примитивные рассказы про Айше и Али. Научился читать благодаря книге про Роналдо. А младшему интересна одна игра в планшете, типа бродилки, там постоянно задания надо выполнять, а задания сначала прочитать надо, вот и научился читать

Я бы перевела в анаокул, сейчас не хочет, потом может наоборот рада будет. Попробуйте уговорами, обещания подарков и тд. Если оставить и не делать ничего, то потом будет отставать во всем, как снежный ком, темы новые будут проходить, а она ещё старые не освоила. Мне кажется вот это как раз для психики ппц

Опять-таки, из нашего курса по поведенческому анализу. 1. Не хотеть делать домашку/читать/убираться - это нормально. Никто не хочет этого делать. Вы обычно хотите убираться? Ребенка нужно замотивировать. 2. Что ещё бы отметил в данном тексте преподаватель - ребенок не притронулся к домашке. Вы родитель, и вы должны убедить ребенка сделать домашку. Если ребенок не идёт сам делать, значит вы прилагаете усилия, чтобы он сделал эту домашку. Ребенок пока не видит необходимости делать домашку и прок от учебы. Чтобы это выполнялось, вы должны процесс контролировать. 3. Тут ошибка ещё заключается в том, что вы ей показали, что домашку можно не делать, когда болеешь (вырастет - будет продавливать эту линию дальше). Кстати, после курса я поняла, что при правильном поведении ребенка и психологи не нужны. Родители очень много ошибок допускают, подрывают свой авторитет, а потом сами жалуются на то, что создали.

Как замотивировать ребенка на занятия? Рассказывать о будущем, работе, профессии дворника и т.д. бесполезно. Ребенку это непонятно. Это как взрослому про бонусы загробной жизни рассказывать. Если кратко, то в таком возрасте замотивировать можно только предложив что-то ценное взамен. И тут самое сложное - подобрать именно то ценное, что заставит ребенка напрягаться. И особенно важно не давать права не выполнить задание. Если хоть раз вы сами нарушите ваше обещание или слово, то ребенок поймет, что маму можно продавить.

Не соглашусь с комментами выше. Всё не осилила прочесть. Она уже не малышка. Поговори с ней что она уже выросла и это её жизнь как поступать в той или иной ситуации. С домашкой в частности. Ведь зубы же она чистит дважды в день))) интересно почему ))) так и с домашкой. Не хочет не делает. Просто отстать от неё. На время. Скажи что ты всегда готова ей помочь, в любой ситуации... долго писать всё это.. модно сказать что пойдём сделаешь домашку и мы вместе поиграем с тобой после этого. Или попробуй метод поощрения на время ввести. Мотиватор на стену, что нибудь интересное и без принуждения . Иначе увы сама понимаешь чем это выльется. И это не кризис возрастной. Характер вот такой. Только мягкостью ты сможешь с ней , никаких угроз и криков.