Девочки,у чьих деток страдала моторная имитация.Очень нужен ваш совет для понимания ситуации.У сына страдает моторная имитация,скажите пожалуйста,я правильно понимаю это от того,что он плохо чувствует свое тело?Кто над этим вообще работает,АФК специалист ,сенсорный интегролог,нейропсихолог?Мы ходим к дефектологу 3 месяц,занимается с нами по Денверу.С предметной имитацией все ок,повторяет (моторная пытается со мной дома например повторить что то,но просто машет руками,что то получается конечно,обычно занимаюсь больше рука в руке),я на занятиях не видела чтобы с ребенком занимались рука в руке,если не получается.Вообще игры на занятиях очень примитивные,собери ежа,который дети в год собирают,мы его до сих пор собираем,третий месяц…игр там много,но я в них вообще смысл не вижу. Я так запуталась,мне кажется что все специалисты херней страдают,мы топчемся на месте,понимание речи немного улучшилось,но там где я с ним занимаюсь.
Комментарии
Предметная - с предметом, когда вы стучите палочкой по барабану и ребенок повторяет за вами. Моторная - просто движения, без предметов, например вы хлопаете в ладоши и ребенок повторяет.
Так это же Денвер. У многих на нем затык на моторной имитации. Если еще в чем-то есть затык, то переходить в более струткурированную среду, то есть АВА. Только 3й месяц - это ни о чем. Это время на установление сотрудничества, только-только переход к целям. Я бы еще подождала месяц другой и понаблюдала .
@kjuli, а спец умеет АВА? Если нет, то это не лучший вариант. Если умеет, то вам лучше обсудить переход в местах, где затык, на АВА (такое практикуется в Денвере).
Ава прекрасно работают над имитацией . Это одно из главных целей
Да, по вашему описанию похоже, что плохо чувствует свое тело. У моей дочки запустилась плюс-минус в вашем возрасте как раз, дефектолог помог. Сначала предметная, потом моторная. Но не могу сказать, что даже сейчас на у нас на хорошем уровне. Если есть мотивация, или это в игре или под песенку - повторит скорее всего. Просто так, по просьбе «сделай как я» - нет. А как давно вы занимаетесь?
@kjuli, ну это еще не критичный срок, у нас 1,5-2 месяца только на установление контакта может уйти с новым специалистом. Но если у вас есть сомнения, может проконсультироваться с врачом? Невролог или психиатр, кто ведет ребенка, может подсказать маршрут коррекции
Нам АВА запустили имитацию. Но вы и сами можете дома над этим работать. На первых парах Вам понадобится помощник. Вы показываете простое что-то (на столе, например, карандаш и машинка. Вы взяли машинку, в этот момент помощник берет руку ребенка и ею берет машину тоже. После этого обязательно хвалить, поощрять ребенка сразу чем-то любимым). Мы долго работали над эмитацией, не знаю, почему именно с ней такой затык был.
Спасибо большое.
.да,дома работаю с ним над этим,наверное действительно надо с помощником ,будет эффективнее)
Расскажите что значит моторная и предметная? На примере, я не могу понять различие)