Нам 1.7
Из успехов в развитии
Поставили УЖ, теперь в основном просит все пальчиком.
Стал чаще говорить и обращаться мама папа, перестал нас путать дома.
НО были тут в общественном месте и он на всех мужчин показывал пальцем и говорил папа. Видимо значение папа у него это просто все мужчины.
И бабушку называет мамой(((
Надеюсь дойдет, что папа и мама единственные, а не все мужчины и женщины.
Как обьяснить ребенку это??? Была у кого-нибудь похожая ситуация ??
Начал говорить имена братьев и сестер, зовет, показывает правильно и называет имя.
На свое имя отклика нет( работаем над этим сейчас.
Как будто получается говорить словосочетаниями из 2 слов ( мама закрой, папа держи, нана сосу). Речь очень редкая, по необходимости бывает.
Дома почти всегда получается ходить на горшок или унитаз, но сам не просится. Если не успели - мокрые штаны чувствует, но не всегда.
Стал ещё хуже спать ночами((( последние недели бодрствуем ночами по 3 часа(((
На занятия ездим, но редко, большая удаленность от центров выматывает его и меня. Такде занимаемся дома по онлайн урокам. Пока динамика не понятна от занятий.
Обобщает слова в группы все насекомые - фук
Фрукты-ягако (все яблоки), мужчины папы, женщины мамы
Речь
Трактор
Биби
Ту-ту - паравозик
Мама
Папа
Настя
Коля-койка
Катя
Але
Гав
Га га
Мяу, киса
Коко
Ме
Му
Го-го -лошадь
Пи пи -мышь
Ка-лягкшка
Туту-слон
Гага-рыба
Всё
Папа -пока
Пиет -привет
Фук-жук
Гагага/ягака -яблоко
Ягака - ягодка
Ляля
Соса
Сир
Вкусно
Ням ням
Топ топ
Бах/пал - упало
Фу кака
Бобо-больно
Ая яй-нельзя
На
Дай
Нана/надо
Отдай
Пыг -прыгать
Попить
Кушать
Открыть
Держи
Ди-уйди
Кто там, кто это (эхолалия?)
Поси -пошли-пропало
Неа - нет (редко)
Повторяет легкие слова, но не употребляет вот, это, туда, баба, дядя, много звукоподражаний повторяет разово тук, ой, тыщ,
Понимает инстурции без подсказки-ложись, садись, поехали, кушать, спать, купаться, прыгать, принеси сосу , чистить зубы, целовать, дай, на
Машет головой нет, если не хочет кушать или ?что то делать...?
Начинает понимать части тела, дай ручку, дай ножку, носик не показывает но шмыгает, глазки ищет у игрушек.
Начинает понимать сортеры по цветам
Не понимает вопрос где
Хорошо подражает все бытовые действия, все предметы по назначению использует
Считает до 5, поет песню с синий трактор
Сначало учит слово, потом понимает значение смысл
Лучше играет в сюжетно-ролевые игры, немного играет сам один
#ДневникРазвитияСына
Воспитатель очень нравится, группа небольшая, она хорошо с ними играет, все задействованы. Я пока рядом в группе, потом планирую оставлять одного.