Дочка умеет считать до 10 , произносит букву которую показываю на алфавите ( почти все), может некоторые овощи и фрукты назвать , например помидор « дидо», Животных знает. Но не строит предложения вообще. У кого так ? Поделитесь, пожалуйста.
Лучший комментарий
Комментарии
Наоборот учу обращаться и строить предложения, но ей интересно то что я перечислила 🤷🏻♀️
Девочки, я ее не учила алфавиту. Это все мульт + у нас был сортер с животными и буквами , она оттуда все нам рассказывает)
Мой тоже считает до 8 правда)), буквы также учим перед сном, но это я чисто для развития артикуляции его учу произносить звуки и буквы, слова говорит , но предложения не строит. Думаю что ничего страшного , заговорит как созреет сам.
Как вам в голову пришло учить буквы в 2🤦🏼♀️
Никаких букв / цифр.
Говорит несложные предложения : мама дай сок/ конфету/ кашу/ воду. Не хочу спать/ кушать и тд. Включи Настю 😂( все поняли какую?)
@ann_96, тоже 😂даже слезу ностальгическую смахнула. И Настя так выросла вместе с моим 😭
@ann_96, не слышала о такой😅 но мне теперь интересно
@alina_rizel она даже замлячка так сказать наша, а вы не знаете 🤭
А зачем вы учите буквы в 2 года?🙈 ну и учите слова новые, показывайте разные картинки, «что кошка делает? Спит, да?». Ну типа такого, я по Ахмадуллину занимаюсь, сборник 2+. По возрасту цвета, предметы, построение предложений, буквы рано же еще, какой смысл в них сейчас?
Далеко/близко, большой/маленький, высокий/низкий и такие темы еще
Также было. В 2 года буквы и счет до 10, специально не учили, была говорящая азбука, потом просто пальцем тыкал и я называла, очень любил азбуку, где на каждую букву короткий стишок, сам приносил и просил читать. Короче, это была полная инициатива ребенка. Предложения появились только после 3.5 лет. И ничего он не забыл, в 5.5-6 сам начал читать, не поняли как это произошло. Сейчас читает бегло, но иногда хитрит: читает начало слова и дальше придумывает окончание. Исправляю, но в целом читает легко.