30 октября у нас была 3 встреча с психиатром Мешковой Елизаветой.

У Алии СДВ. Весь прошлый учебный год Алия занималась и тут и там, и тем и этим. Летом нагрузка уменьшилась, а в августе я вовсе взяла перерыв с оставшимися занятиями в связи с переездом.

Елизавета протестировала Алию. Самая слабая часть - грамматика. Полное не понимание как склоняются слова. Остальные задания были из повседневной жизни: где переходить дорогу, где солнце , когда вечер, классификация вещей/ животных, как определять время, что это за дома ( школа, театр, вокзал) и тд.

Я пришла с запросом, что хочу, чтобы Алия была развита разносторонне. Чтобы ее знания охватывали больше, чем программу сада/ школы.
Также задала вопрос про программу 4 года за 3 в школе.

С первый была рекомендация покататься на поезде 😂 ( Алия не знает что такое вокзал, тк она там никогда не была) и начать ходить в театры и музеи как минимум

А второй пункт выбросить из головы в принципе. Отправить на подготовку в школу сейчас и выбирать учителя или хотя бы присмотреться

Из таблеток Атомоксетин 25мг оставили до августа пить.

Сейчас у Алии 2 раза логопед, 2 раза учительница, 2 раза танцы, 1 раз театр. С декабря 2 раза бассейн, с ноября 2 раза походы в театры.
Проблем с режимом нет никаких: в 6:30 просыпается, в 20:00 сборы на сон ( зубы, пижама, сказка,поцелуйчики). Есть предпочтения в еде ( кашу не любит, рыбу не любит и тд ) Телевизор 15 минут в день, но в будние на него времени нет, тк мы обычно играем в настолки или делаем тренажеры/ тесты/ задачи/ примеры и тд