Развитие ребёнка в 1,4 года: что умеет моя дочь и какие есть проблемы?
Всем здравствуйте! Текст будет длинный!
Ох... Не знаю с чего начать. Начну с того что были у нейропсихолога в год и в 1,3 и невролога в 11 месяцев и сегодня тоже поедем платно. Все говорили что всё хорошо, но я вижу что что-то не так.
Дочка почти 1,4 года. Родилась в срок 8/9 по апгар.
Что умеет.
Бытовые навыки: Слазить, залазить на лестницу, а так же на стул и диван, кушать ложкой, пить из стакана (напьётся и выливает все на пол) чистить зубы, помогает одеваться, взрослую обувь обувает, шапку и носки пытается надевать, открывать и закрывать двери.
Игры: Разбирать и собирать пирамидки (шестерёнки и классическую), собирать ёжика (ёжик и в него нужно вставлять "иголки"), вытаскивать и вставлять червячков (магнитная рыбалка), крутить юлу, кататься на машине, катать коляску и машину (меня на ней тоже катает😅), куклу к коляску кладёт, сортер с фигурками ( не знаю как объяснить, ведёрко и на крышке отверстия для фигурок и эти фигурки падают в ведёрко, она собирает и через крышку и просто сразу в ведёрко и кладёт только эти фигурки в него, редко игрушки не имеющие к ведёрку отношение), кормит меня игрушками, рисует, (мелки, ручка, фломастер, карандаши. Дома она рисует на мольберте, а вне дома ищет бумажку если находит карандаш или ручку, т.е понимает что нужно рисовать на листочке), хлопает в ладоши, прячется за шторы, заходит в палатку-домик, любит сухой бассейн, смотрится в зеркало, даёт мне и младшей сестре соску, кружится, приседает, показывает "мишку косолапого"
Речь: Обращенные слова: Мама, папа, дядя, ить(пить), ам, отдай. Подражание: рычит когда видит тигра и всё... Слогов много. Все перечисленные обращённые слова она говорит очень редко.
Ну и наконец пришли к пониманию речи, коммуникации и т.д: Отклик на имя есть (не всегда, когда через 3 раза, когда вообще не дозовешься, ну чаще теперь с первого раза, если звать с другой комнаты вообще не придёт), к чужим людям может пойти но когда посмотрим что это не мы с мужем то начнет вырываться, т.е она сначала пойдёт, а потом только посмотрит, контакт в глаза слабый но он есть, в основном рассматривает лицо, к детям подходит, не выполняет не какие просьбы, не знает предметы (прошу принести к примеру мяч она будет продолжать делать свои дела), зову мыться, кушать, спать не реагирует зато когда включаешь "Машу и Медведь" она бежит сразу туда на чём включили его и если включить воду в ванной тоже самое, УЖ есть но больше всего берёт меня за руку и ведёт к тому что ей нужно (если сидит в стульчике, показывает пальцем на кувшин с водой), животных не показывает, имитация движений есть, части тела не показывает (только когда мишку косолапого, бьет по лбу).
На этом вроде все... Извините за ошибки и за длинный текст, и кто всё таки дочитал до конца огромное вам спасибо! У кого была похожая ситуация, как сейчас обстоят дела с развитием ребёнка, какие анализы и врачей нам ещё поситить? #первыйпост
Лучший комментарий
Ребёнку 1.3 всего , вы слишком многого хотите , не у всех дети и половину из этого делают
Сходите сами к психотерапевту , он поможет справиться с тревогой , иначе вы себя изведете
Комментарии
Здравствуйте, подскажите пожалуйста как у вас дела сейчас?
@ekaterina3412, а в каком возрасте пропали?(( с чем нибудь это связываете? Как с пониманием речи?
@panskaya понимание речи намного лучше, а почему пропали слова не знаем.
У вас прекрасная девочка! Вы описали огромное количество умелок, которые некоторые не освоили в ее возрасте - и это норма! Вам любой нейропсихолог и невролог будет говорить, что это норма. Она может быть увлечена своими делами, и не реагировать на вас так как вам этого хочется. Вам нужно поработать со своей тревожностью, чтобы не пугать ее тем, что ожидаете от нее того, что она не может вам дать. Хвалите ее постоянно, подбадривайте, играйте в прятки. И увидите свой долгожданный зрительный контакт.
У вас же все нормально, ваш ребенок знает даже больше чем некоторые детки ее возраста. Моей вот 1,3 а она например обращенную речь понимает , а сама не говорит вообще 🤷♀️
У меня сын где то в 1,6 начал приносить и делать то что я прошу. До этого просто ходил и всё😂 части тела тоже не так давно начал знать. Хотя с года проговаривали постоянно глазки, носик и тд. Сейчас знает абсолютно всё. Он с ложки то начал есть только тогда, когда пошел в сад. А это ему было уже 1,7. Он у меня не разговаривает до сих пор. Кроме бабаба, папапа и всё. Но понимает и знает всё. Но в вашем возрасте было так же как и у вас. Он и сейчас то откликается на имя если занят то раза с 10😂 если чем то увлеченно играется или ему ооочень интересно куда то залезть его хоть зови, хоть не зови. Он будет продолжать делать своё.
Ну я не вижу проблем у него никаких. Ну кроме вот речи.
А контакт в глаза был хороший? У нас очень редко смотрит и не долго
@ekaterina3412, ну я не вспомню, если честно. Ну наверное. Я никогда не задумывалась об этом. Сейчас хороший. Я спрашиваю «покажи как маму любишь» он за уши хватает обнимает, а потом в глаза прям смотрит 😂
Нормальное развитие, вы очень много хотите от ребенка, которому всего 1.3.
Возможно характер, у меня третий ребёнок такой,упертый с рождения,делать что тебе сказали,да никогда.
Вы что-то от ребёнка 1,3 требуете осознанности 3х летки.
Вам надо с тревожностью своей поработать.
Ребёнку 1.3 всего , вы слишком многого хотите , не у всех дети и половину из этого делают
Сходите сами к психотерапевту , он поможет справиться с тревогой , иначе вы себя изведете
Как по мне,то у вас всё хорошо.Вы по признакам аутизма сравниваете? Его в любом случае в этом возрасте не ставят.Эмоции есть?(улыбка,смех,удивление,радость)Я видела аутиста.И у него практически никаких нет эмоций,ну кроме плача. А по поводу поднимания речи это придёт. Просто чаще называйте предметы и просите принести,показать.Мы учили по карточкам Домана Буква-Ленд Набор развивающих и обучающих карточек по методике Домана
ссылка и книжка найди и покажи Издательство CLEVER Найди и покажи. Фотокнига. Цвета и формы
ссылка Это что сыну нравилось. Особенно книга нравилась.Сначала просто я назвала и показывала предметы,потом уже спрашивала-Где троллейбус? Где кошка,птица и т.д он показывал пальцем пока не умел разговаривать, а потом когда начал говорить он уже сам показывал и говорил названия
Согласна со всеми выше, для ее возраста все хорошо,не накручивайте себя, больше разговаривайте,показывайте карточки с предметами,животных,цвета и т.д. Она ещё совсем малышка,ничего не упускаете. Я еще покупала деревянные пазлы с животными, овощами,фруктами и т. д.,тоже ближе к 1,5 было интересно.
ссылка
Я читала текст и думала: вы описываете проблему или хвастаетесь умелками малышки)
Вы, на всякий, сами поговорите с психологом, потому что ваша тревожность может на ребенке сказаться. Это не в упрек вам, просто с первыми всегда всего боишься, и даже один сеанс поможет улучшить ситуацию
Я все прочитала , по мне у вас все хорошо . 👌🏻
Я тоже думаю что с ребёнком всё хорошо, не накручивайте себя. У всех разные характер, интересы, дети не развиваются по шаблону! Ребёнок проявляет интерес к тому, что ЕМУ, а не ВАМ интересно! Имеет своё мнение и интересы это хорошо
Вы всё это показываете ей, например части тела, животных, предметы? Чтобы ребенок запомнил надо повторить ни один раз. Учить, смотреть картинки, заниматься. Я бы сделала упор на развитие тех моментов, что вас беспокоят. Объяснять, показывать, проговаривать много раз, каждый день. Мультики не включать. Я понимаю, что вам с малышом на руках не совсем удобно все это делать. Но в принципе это все наверстать можно. Если врачи говорят что все хорошо, то я бы просто больше занималась дома
Когда ей это интересно тогда показываю (приносит книжки, трогает мои глаза и нос)
@ekaterina3412 ну для её возраста ничего критичного не вижу, просто больше заниматься и всё будет отлично
Я не особо поняла , что именно вам не нравится ?
Вроде как все норм для этого возраста.
@ekaterina3412 он ещё маленький. Предметы знать рано.
Будет идти спать , кушать и тд постарше . ближе к 2 годам
@lena_zzz, мне педиатр тоже так говорит что "до двух лет ждите, а там посмотрим" а если действительно что-то не так и я упускаю время..
Я читала текст и думала: вы описываете проблему или хвастаетесь умелками малышки)
Вы, на всякий, сами поговорите с психологом, потому что ваша тревожность может на ребенке сказаться. Это не в упрек вам, просто с первыми всегда всего боишься, и даже один сеанс поможет улучшить ситуацию