У вас тоже игрушки на один раз?
Купила досочки Сегена, по рекомендации логопеда, сортеры есть, целый набор, шарики по цветам в стаканчики раскладывать.
Так как сейчас много встречаю детей с ЗРР итд, я парюсь,что мой ребёнок не говорит.
Так вот эти досочки на один раз ему, во первых что бы привлечь его внимание к ним, нам потребовалось минут 10 - 15 ловить его по квартире и пойти играть, мы показывали по очереди с мужем как весело играть, его величество пришло, быстро все верно распределил, и ушёл (4-5 досочки рядом фигуры положила), мы по аплодировали, сказали молодец (очень любит когда ему хлопают). Позвали ещё другие разложить покрутил в руках, разложил, ушёл в закат.
Что бы чем то заниматься, рисовать, лепить, надо силой усаживать и не один раз.
Вот реально смотрит на нас как на дураков, что мы его какое то фигнёй заставляем заниматься.
Попробую вариант разные игры использовать.
С крупной мимо он начинает есть её, ему не интересно доставать игрушки, песок тоже не интересует, брезгливо, показывает руки чтоб я ему их вытерла или об себя вытирает. С крупной моторикой нет проблем, лопать пузыри, отбивать воздушный шар, прыгать, мячи тоже бросает, отбивает, кидает. Ещё кольцеброс и кегли сбивает и ржёт)
А вот посидеть что то поделать, сразу головой мотает "нет, нет нет"
@lerok49 моего в разное время занимали объёмные аппликации с наклейками, наклейки кружчки, картины из кристаллы( там контур нужно клей выдавить и насыпать кристаллы, позже хорошо зашли наборы с тестом плей до. Но в челом в вашем возрасте если сидит минут 15 это не плохо.
Я обычно новое кладу на видное место. Бывает, что интерес не сразу появляется. Толокары полгода стояли на парковке) сейчас гоняет. Что-то сразу заходит. Ещё есть уголок для занятий, где читаем. Всё по желанию
Предлагайте ненавязчиво, не надо заставлять. Смотрите по своему ребёнку, есть ли настроение чем-то позаниматься, тогда и предлагайте. Все эти принудиловки ни к чему
О развитие усидчивости происходит так. Запасаем 5-6 игр разнообразных, сажаем за парту или детский стол, даем одну игру, как только начинается не продуктивная деятельность- то есть не выполняет задание правильно, меняем игру. То есть досочки меняем например на наклейки, потом Сортер! Потом карточки, и порисовать .
Из игр полезных это мелкие игрушки в крупах разных искать. Магнитная рыбалка, покажи что убрали, найди лишние. Вот недавно мне предложили игру с мелкими разноцветными резинками- одевать на пальцы снимать самому ребенку. Плюс не забывайте от крупной моторики, игры с мячом, балансиры, игры на переключение движений, танцы под музыку.