Мамы особенных детей, вопрос к вам. Как развивались ваши дети? К примеру, что умели в 1,6 месяцев, уж, какие просьбы могли выполнить, как был зрительный контакт, как контактировали со всеми, сон как был? #первыйпост
В 1,6 появился УЖ, отклик на имя 1,3, мамой начала называть в 1,3
Понимание было слабое, по типу пошли мыться/спать/гулять/кушать и прочее, предметы не давала по просьбе, не показывала по просьбе.
С 1,6 и по сей день развитие идет, тьфу тьфу, в основном ближе к 2м годам
Если сравнить 1,6 и 2 года, небо и земля, но + появились истерики, манипуляции
У нас зпрр, сма?
РАС под вопросом(но я думаю ,что он)
В 1,6 знали цвета,животных,транспорт,собирали сортеры,пирамидку правильно(но скорее всего по памяти).Из просьб,показывал в книгах все ,что знает,части тела на мне,приносил по просьбе мячик,игрушки какие знает,уж на плоскости,появился в 1.2.Зрительный контакт хороший,со всеми хорошо контактировал.Сон в 1,6-начал отказываться от дневного,часто просыпался в истериках,мог в 3 ночи проснуться и тусить до 5 утра.Ушел почти отзыв на имя,скудные эмоции,плохой зрительный контак,в 1.9.Все,что умел то и умеет
@d.semedova.k, странно,вообще откаты это потеря навыков,а потерь навыков у нас не было.Это именно проявились у нас аутичные черты.Нет,развитие идет,стали водить на занятия,но я дома тоже занимаюсь.
У меня четверо сыновей , у третьего сына Рас . Нормики развивали отлично, старший рантше всех говорил , в полтора года рассказывал стишки. 2, и 4 сын в 2 года начали говорить. А третий после 3.5 лет . В 1.4 случился откат . Пропала речи , не было ук жеста. Не реагировал на имя. Не выполнял просьбы . Не знал где мама папа, части тела.
Понимание было слабое, по типу пошли мыться/спать/гулять/кушать и прочее, предметы не давала по просьбе, не показывала по просьбе.
С 1,6 и по сей день развитие идет, тьфу тьфу, в основном ближе к 2м годам
Если сравнить 1,6 и 2 года, небо и земля, но + появились истерики, манипуляции
У нас зпрр, сма?