Мария@
m_damirovna
Мария@·Мама двоих (1 год, 10 лет)
post image 1
post image 2
post image 3
post image 3
post image 4
post image 5
+2

Всем привет)

Несу полезную информацию 😊

На днях посетила интенсив Логопортала.

На фото можно увидеть пирамиду Вильямса и Шелленберга — о настоящей основе развития любого ребёнка. Она иллюстрирует, насколько все обучение ребёнка, его интеллект, поведение, речь зависит от нижних этажей пирамиды, и особенно от фундамента, нервной системы.

Если взглянуть на эту пирамиду, становится понятно, что речь находится на самым верхних уровнях. А базис — он про другое.

Основа пирамиды восприятия – сенсорные каналы

Восприятие информации начинается с сенсорных каналов таких как зрение, слух, осязание, обоняние и вкус. У детей с речевыми и когнитивными нарушениями сенсорная обработка часто бывает нарушена. Специальные упражнения для их развития повысят эффективность коррекционной работы.

Промежуточный уровень пирамиды – когнитивная обработка

Мозг анализирует данные, определяя их значимость. Уделите внимание упражнениям на развитие памяти, внимания и логики.

Эмоциональная составляющая пирамиды

Если у ребенка возникает негативная эмоция, это может заблокировать восприятие. Положительные эмоции, напротив, усиливают интерес. Игровые элементы и мотивационные техники помогают активировать эмоциональные центры мозга, обучение станет продуктивнее.

Роль двигательной активности в восприятии информации

Упражнения на развитие мелкой и общей моторики помогают детям улучшить восприятие, внимание и концентрацию, а также быстрее обучаться.

Вершина пирамиды – речевая активность

Когда мозг прошел все предыдущие этапы обработки данных, появляется речевая активность. Дети с проблемами, которые относятся к нижним уровням пирамиды, испытывают трудности с формированием речи и ее использованием. Работа над речью – это не только развитие артикуляции. Поэтому эффективные нейротехнологии сочетают когнитивные и двигательные упражнения.

3

Комментариев ещё никто не написал.

Читайте также
Галина
kursa22
Галина·Мама сына (1 год)

Развитие навыков у детей

Эфир В. Паевской от 05 ноября 2023 года.

Краткая суть: знания от головоломок и игр должны трансформироваться в навыки. Сейчас многие дети очень много умеют с точки зрения развивашек, но ничего не умеют с точки зрения жизни.

Навыки, которые надо развивать всем:

1. Работа с мячами.

Надо развивать у всех детей, во всех возрастах,  включая подростков.

Полезно покидать мяч перед школой - это как переключатель перед интеллектуальной деятельностью. Мячи -  это наше все для запуска мозговой активно...

Читать далее →
915296
anelybel Интересно, а какие проблемы могут быть из-за совместного сна? Я просто сама чуть ли не до 10
zarinahorovofova20 Все записи семинаров и эфиров, вебинары, электронные книги и материалы из закрытого канала можно получить вот тут👉
svetakorolevaasd Вебинары и записи семинаров можно получить в TeLеграм👉https://www.cllk.ru/o75F0030z . В канале есть видеообзор почти всех материалов Паевской
Читать все 826 комментариев →
Нина Борисовна Никифорова
logoped_nb
Нина Борисовна Никифорова ·Мама двоих (2 года, 7 лет)

Почему современные дети не умеют ориентироваться во времени

post image

В ТОПе опять натолкнулась на пост, о том, что молодое поколение не умеет ориентироваться в циферблате.

😔Печальная статистика. Увы и ах.

Родители последнее время спешат научить детей читать и писать, забывая о формировании стабильной базы для этого и, не уделяя достаточно много времени и внимания первоночально необходимым знаниям и навыкам в 4-5-6 лет.

Также, есть такое нарушение как диспраксия - сложность с принятием и удержанием позы, сложности с переключением с позы на позу, с одного дейст...

Читать далее →
19844
ulyana3h Какая разница как ребенок определяет время?, чтобы научиться определять время по циферблату особых навыков и знаний не
circe9i С определением времени у меня все прекрасно. А вот с ощущением времени - полная жопа. Всегда и
spyro Моему тяжеловато даётся определение времени по часам с циферблатом,но движемся вперёд. Повезло, возле остановки на автобус висят
Читать все 670 комментариев →
Эвелина
mama.elya
Эвелина·Мама двоих (младенец)

Моя история преодоления

post image

МОЯ ИСТОРИЯ... МОЖЕТ КОМУ-ТО БУДЕТ ПОЛЕЗНА, Я НИКОГДА ЭТО НИГДЕ НЕ ПИСАЛА И НЕ РАССКАЗЫВАЛА 🙏

В 2016 году родилась наша дочь. Беременность была хорошая, роды платные, как мне тогда казалось, что родила без проблем. Только спустя 7 лет, я могу дать оценку всему, что было со мной и моей девочкой.

До 3 месяцев мы не знали с ней проблем, все было хорошо, да как у всех (колики и т.д.). Я была молодая, мне был 21 год. Ребенок был желанный.

ЛЕРЕ 3 МЕСЯЦА: дочка начала плохо спать и часто истерить. Все ...

Читать далее →
2613388
anbova Как будто сценарий из фильма. Обалдеть. Пусть всё будет хорошо у Вас всегда!
lemniscata Вы герой!!!очень сильная! Подскажите, а до года было что-то не так? Кривошеи не было? Все умелки в
mommy588 Подскажите, пожалуйста, у какого врача просить эти назначения обследования? Невролог? Слух, доплер шеи и т д?
Читать все 463 комментария →
Ясно
yasno
Ясно

Почему в России растёт поколение неговорящих детей?

post image

В России растёт поколение неговорящих детей

Логопед Наталья Бублик рассказала «ЯСНО» об особенностях речи современных детей и о тенденциях развития целого поколения

В детстве многие из нас с удовольствием потешались над приятелями, не выговаривающими звук «р» или забавно свистящими во время смены молочных зубов. Однако сегодня такие милые недостатки сменили более серьёзные проблемы с речью, мышлением и кругозором юных россиян. В причинах и возможных последствиях нам помогла разобраться Наталья ...

Читать далее →
37099
oskerika1802 Я вот переживаю за сына , ему 2,6 он не говорит , только элементарное. Много слов может
pir_anya @virgin, @bestgirlthe, ой, девчонки! Не знаю, о чем вы спорили (пост прочитала, а комментарии открылись как раз
Читать все 463 комментария →