Девочки, это нормальный концепт сада тут?
Там место свободное. Ну мой не будет есть и спать, если не сказать 😄 Хорошо хоть уже без подгузника 😒
Das Erziehungskonzept der Freien Schule Frankfurt (FSF) beruht auf dem Prinzip der Selbstregulierung der kindlichen Bedürfnisse, d. h. das Kind soll in jedem Alter und auf allen Lebensgebieten (wie Essen, Schlafen, Sozialverhalten, Spielen usw.) seine Bedürfnisse frei äußern und selbst regulieren können. Für die Erfüllung ihrer Bedürfnisse brauchen die Kinder die Hilfe von Erwachsenen. Ziel unserer Pädagogik ist es daher, die Kinder von Anfang an in ihren Äußerungen und ihren eigenen Aktivitäten zu unterstützen.
Die Grundhaltung der FSF, jedem Kind mit Respekt gegenüber zu treten, äußert sich auch bei pflegerischen Tätigkeiten. Bei uns können die Kinder z. B. über Zeit, Ort und Dauer des Wickelns oder Essens mitbestimmen. So können sie Selbstbewusstsein entwickeln, das sich später in anderen Formen der Mitbestimmung, z. B. bei der Tagesplanung, fortsetzt.
Концепция воспитания Свободной школы Франкфурта (FSF) основывается на принципе саморегуляции детских потребностей, то есть ребенок должен в любом возрасте и во всех сферах жизни (таких как еда, сон, социальное поведение, игры и т.д.) свободно выражать и самостоятельно регулировать свои потребности. Для удовлетворения своих потребностей дети нуждаются в помощи взрослых. Поэтому целью нашей педагогики является поддержка детей с самого начала в их выражениях и собственных активностях.
Основное отношение FSF – уважение к каждому ребенку – проявляется также в уходе за ними. У нас дети могут, например, участвовать в выборе времени, места и продолжительности смены подгузников или приема пищи. Таким образом, они могут развивать самосознание, которое позже проявится в других формах участия, например, при планировании дня.
Ну что могу сказать, в теории это не плохо, но на практике думаю маленький ребенок который еще не умеет выражать свои потребности будет ходить голодный, усталый итд. Маленьким детям нужна чёткая структура/ план чтобы они могли свободно ориентироваться и знать что им предстоит. Например Morgenskreis, помыть руки, позавтракать, играть, обедать и спать. Для детей с 5 лет концепт не плохой, но думаю для младших детей не подходит. А потом еще дети идут в школу после сада, где от них требуют чтобы они сидели, делали уроки и ходили на паузу по звонку.
У нас на подобии такой садик есть Монтессори. Но ударение идёт именно , что дети сами - рисуют , играют , учатся быть самостоятельными, сами себя развлекать. У нас такой садик больше подходит детям с отклонениями.
У нас садик , конечно , стандартный. Из занятий : что-то рисуют , клеют , играют с кинетическим песком , пластелином.
„для удовлетворения потребностей детям нужна помощь взрослых» - эта фраза дает надежду, что какой-то режим соблюдается 🤭
Я бы задала вопросы на встрече знакомстве по дневному сну и питанию..
Надо запомнить, чтобы дочку в такой не зарегистрировать. А если честно, то это не концепт, а отсутствие заботы. Ну какой может сделать выбор ребенок в саду? Где ему памперс менять и когда? Какой ребенок скажет, что ему пора поменять памперс? 😑
От ребенка зависит . Мой старший показывал, что пора менять , когда свои дела большие делал. До горшка не успевал 😅 это было ближе к 2.
А вот с младшим - не всегда понимаю, что хочет , сделает свои дела и потом ползает за всеми , типа на ручки хочет.😅
честно, плакать хочется от всего этого.
В норм садик пробиться просто нереально, а если есть место в каком то саду, то с концепцией ж#па.
Звучит так себе, если честно. Слишком много свободы, слиииииишком.
Честно говоря, задрали они уже со своим пофигистическим отношением к детям. Развивать не хотят, заниматься не хотят, показать, как играть тоже не хотят, ребенок как сорняк, получается.
У сына такой сад, и я очень сожалею что отправила туда, и только сейчас поняла, почему мы тогда так быстро получили там место 😅 в общем не советую, от всего сердца.
Этой «концепцией» если можно это так называть, они просто ни хрена не делают, дети предоставлены сами себе, их максимум смотреть что бы дети просто выживали и не убились за время прибывания в саду , они никак не вмешиваются и очень мало взаимодействуют с ребенком
@alina_smrn, дибилы честное слово, как может маленький ребёнок понять, что он хочет ? Ему надо показать, предложить, заинтересовать. Страшно становится от таких концепций
Узаконенное снятие ответственности с себя как с воспитателя 🙂↕️😅
Я тоже думаю, что это для детей постарше, наверное с 4,5 🤷♀️
Ну что могу сказать, в теории это не плохо, но на практике думаю маленький ребенок который еще не умеет выражать свои потребности будет ходить голодный, усталый итд. Маленьким детям нужна чёткая структура/ план чтобы они могли свободно ориентироваться и знать что им предстоит. Например Morgenskreis, помыть руки, позавтракать, играть, обедать и спать. Для детей с 5 лет концепт не плохой, но думаю для младших детей не подходит. А потом еще дети идут в школу после сада, где от них требуют чтобы они сидели, делали уроки и ходили на паузу по звонку.
Да, согласна. Ладно, я уже смирилась что тут развивашками не занимаются, но элементарно накормить 😅
Дурдом. 😟 не отвела бы ребенка в такой сад ни за что. Пусть своих так воспитывают
У сына первый сад был с такой концепцией, не прижился, он плакал, а к нему не подходили, т.к. по этой концепции ребёнок должен сам успокоиться. А ещё был голодный т.к налить суп из общей кастрюли и отрезать хлеб он должен сам, а он очень брезгливый и его бесило что трогали хлеб и суп, кто оближе половник, кто просто пальцем влезет пока накладывает. Ходить можно по всей территории, в каждой комнате воспитатель, но почему то когда сын упал в спортзале и рыдал, никого рядом не оказалось, а гематома нормальная такая была, на полспины.
Мй был абсолютно не самостоятельный в 3 года и сам не мог регулировать время и потребности, тем более мой режимный был, ему нужно было знать что будет дальше и каждый день в одно и тоже время. Для детей постарше идея хорошая, наверное или для тех, кто умеет играть сам и планировать свой день
@kamakvi может в вашем и иначе будет, моему ещё сложно было т.к. только приехали с нулевым немецким и там были 3 ребёнка с Казахстана, которые моего дразнили, обзывали, а он даже воспитателям не мог сказать, я говорила, они разводили руками и сказали что русский не знают и понять что говорят те дети не могут, а успокаивать ребёнка не вписывается в концепцию сада
@victori_arts ну пипец, не вписывается в концепцию...
А привыкание как строилось?
@wanderlust_xenia первую неделю к нему приставили воспитателя, который с ним везде ходил и играл, сын вроде ничего ходил, но потом этот воспитатель ушёл в отпуск или уволился, мы его больше не видели и все, истерики начались и он болел не переставая, я сейчас понимаю что это было психологическое, перешёл в другой сад и все, за год раз болел
Узаконенное снятие ответственности с себя как с воспитателя 🙂↕️😅
Я тоже думаю, что это для детей постарше, наверное с 4,5 🤷♀️