Не знаю что уже делать. У всех во круг кого не спроси дети учатся отлично! 4-5 или 5. Прям все отличники.
У меня большой стресс. Моя старшая дочка 2й класс плохо учится, уже не знаю как ее подтолкнуть на хорошую учебу. У нее нет стимула, мотивации и вообще тяги к учебе. Почти всегда ей ставят 2. Бьюсь с ней как могу, читает плохо, т к ей лень и она не хочет. Пишет соответственно с ошибками и т д. Не запоминает что учили.
Учителя постоянно мне делают замечания. Говорят что дочь на уроке не слушает, летает в облаках, ничего не делает, не внимательна, играет по партой и т д.
У нас есть репетитор по русскому языку и чтению. Она хорошо ей преподносит материал. Дочка приходит в школу и все она 0. Нету мотивации и вообще желания учиться.
Вот что делать я не знаю, рыдаю от безысходности т к я с ней сижу и долго делаем уроки, вкладываю в нее, и в итоге получаю 0. Это всё безысходная ситуация, я схожу с ума.. Трясет уже от этого.
У кого была такая ситуация? Скажите пожалуйста что все исправимо, иначе я уже опускаю руки, не могу больше. Плачу каждый день как вижу в электронном дневнике 2 - потому что я знаю что мы учили уроки пол-дня после школы, а она пришла в школу и получила снова плохую оценку.
Или у всех отличники поголовно.. Я всегда говорю дочке хотя бы получай 3!
Может учительница спецом ставит 2 (это русс и чтение у нас классный руководитель, она не заинтересована в ребенке и сразу ставит в журнал оценку)
Думали перевести дочку в спец класс, так там дети с диагнозами, из-за заключения цпмпк мы можем туда попасть.
(Дочка пришла в школу из коррекционного дс. С заключением цпмпк. Были проблемы с речью.) я очень рада и счастлива что другие учатся отлично, но всегда чуть ли не в слезах вспоминая о учебе старшей. Вот как ей помочь, я уже всё хз.
2я дочка идет в школу в следующем году. Я уже заранее трясусь и очерь нервничаю вдруг она плохо будет учиться. Мы ходим на подготовку к школе к репетитору сильному и она говорит нужно в математический класс, хорошо считает и через месяц будет читать уже хорошо. Дома на выходных или по вечерам с ней тоже постоянно учимся.
С младшей тоже заниматься начали, ей нравится учится читать. У нее есть тяга к чтению и счету.
Но у меня уже травма от учебы и я думаю как остановиться и не перегнуть палку со средней и младшей дочкой.
Извиняюсь за сумбур, но мне не с кем поговорить и высказаться. Муж меня конечно поддерживает и говорит я молодец, дочку давно бы отчислили из школы. Я сентябрь я так устала от учебы что сил нет на выходных даже куда-то выйти погулять.
Комментарии
У меня есть пример две двоюродные сестры. Старшей так сложно давалось все, сутками сидела и ревела над учебниками. Как итог рассеянный склероз с 5 класса. Ее ругали, учить заставляли…А младшая все сама, всем было не до нее. В итоге и та и другая окончили вуз медицинский, родили детей, все у них хорошо
@ylickha, мне кажется роль невролога тоже может есть в этом, но всю жизнь на стимуляторах и пантогамах не прожить. Но это мое мнение.
Попробуйте в игровой форме заниматься, поговорите с ребенком может она стесняется в классе отвечать поэтому и 2, только давить не нужно так еще хуже и свои нервы поберегите.
Я бы рассмотрела другой класс или школу . И конечно же посоветовалась с ребёнком, что если так продолжаться нужно будет переходить в другую школу
Мне кажется, что стоит перевестись в корр класс, тем более если заключение есть.
Проблема может заключаться в том, что из-за диагноза у нее просто не получается на уровне со всеми остальными детьми быстро усваивать материал, из-за чего быстро теряется интерес, как и у всех остальных людей в этом мире в целом.
(Дочка пришла в школу из коррекционного дс. С заключением цпмпк. Были проблемы с речью.)
Так может есть какие то проблемы серьёзные?
Ну плакать каждый день из за двоек во втором классе - это перебор и явно на пользу ребенку не пойдет.
А в первом классе что было? Она была готова к школе вообще?
Нам очень много рассказывали на собрании, что лучше пойти позже, но когда ребенок будет готов усваивать информацию.
Рассмотрите смену учителя или школы.
@hiomka, у меня дочь тоже во втором классе и, порой, тоже кажется, что там «деревяшки тук тук тук» 😂 обьясняю, обьясняю, а толку ноль. Но двойки ни одной не приносила еще.
@bliss83 у нас задают не 1н урок, а несколько уроков домашнего задания.
По чтению задают прочитать 3 страницы + - ответить на вопросы, русский упражнение + электронное домашнее задание (1-4 тестов) записать словарные слова в тетрадь, математика решить задание, английский выучить половину алфавита, сделать электронные задания и написать в тетрадь слова и выучить. Окружающий мир прочитать страницу и ответить на вопросы.
Этого мало или много домашки? Так почти каждый день. У нас еще школа рейтинговая 1363.
@hiomka милая девушка, все рейтинги от количества репетиторов у учеников. Это не заслуга школы .
Вам же не разом на следующий день столько задают , правильно. Делайте на следующий+ 1 предмет например.
У моего старшего бвло такое правило + все уроки на выходные делались в пятницу. Максимум , что то прочитать и то. Стихи учить , начинайте сразу идя из школы , по строчке.
Вы не обороняйтесь , а прислушайтесь к мнению опытных родителей. 😉
Изначально успокоиться Вам и не смотреть сейчас в сторону других у кого как, у вас вот такой ребенок и задача помочь ей.Есть проблема найдется решение. Наверное стоит поговорить с учителем, как она видит эту проблему и решение, рассмотреть все варианты. Пусть все у вас наладится, берегите себя, такое отчаяние в ваших словах, а всё только начинается.
У нас стоял диагноз Ффнр и ОНР. дислексия тоже есть.
Боритесь за своего ребёнка. Примите ее такой , уберите из себя синдром отличницы. Не всем дано учиться на 4-5 . Другие предметы у нее как ??? Я бы на каникулах позанималась и перевела в другую школу. Подключив специалистов.
Обязательно подключайте логопеда и дефектолога .
У нас есть психолог и логопед, в школе с ней занимаются.
@hiomka значит не достаточно занятий в школе, ищите дефектолога еще.
Сходите к нейропсихологу
Может оказаться, что у ребенка сдвг какой нибудь или ещё что то, тем более что проблемы с речью были , значит не просто так ей сложно.
Отдала бы в класс коррекции, там меньше детей, программа проще и объясняют лучше. Нет смысла держать в обычном классе, если ребенок не тянет программу. Аттестат на выходе будет у всех один и тот же.
Может школа не нравится? Учитель? А родители как учились?
Ей наоборот школа нравится, класс её, любимые подружки.
Я до 3- 4 класса училась на 1. тк я росла в неблагополучной семье, и моей матери на меня было плевать, она бездействовала вообще. Потом меня забрала бабушка и в 5м классе я начала нормально учиться.
Муж учится нормально.
Может обратиться к психологу? Или попросить перевести в другой класс к другому учителю
У нас похожая ситуация, можете почитать мои посты. Здесь так много вам написали про диагнозы… Я не медик, но в нашем мире есть люди умнее, есть глупее. Если бы все были наделены одинаковыми способностями к восприятию информации, у нас были бы одни ученые, и не одного продавца. У дочки была зрр, которую замечала только я, и лечила у неврологов. Мне все казалось что мало слов она знает. Когда был срок лечь на обследование, ее прорвало. Стала болтать безумолку. В школу прошла тестирование с самым высоким балом. Отдала с дури в эффективную школу, 1-3. Весь первый класс проболела она, было тяжело. Второй как то влачили, 2 ки были редко и по только по русскому. Закончила без троек. А вишенкой на торте стал 3 класс, к ним стали относиться очень строго, 2 ки сыпятся с разных сторон, домашку еле успевает сделать. А перевести могут в обычный класс 3 й, где одни иностранцы. Вижу как теряет интерес к учебе на фоне этого.