@yelena-93 не всегда копирует что делают(плохая имитация,но она есть) редко отзывается на имя. Был уж только в сам предмет,за 2 занятия ава начал показывать на предметы в дали. Не всегда выполняет просьбы. В глаза смотрит но не долго. Был откат в 1,11. До отката говорил слов 30. Сейчас их вспомнил,но редко пользуется. С детьми контактирует,играет. Есть такой прикол. Берет мою руку чтобы я что то делала. Не сидит на одном занятии больше 3 минут. Быстро переключается. Боиться стричься. Любит музыку(нам тоже сказали с рас это сигнал)вообще цвета различает,сортеры все очень хорошо собирает уже давно. Машет пока привет мишка косолопый делает,трусливый зайка,ладушки делает. Играет в прчтки и догонялки. Кормит редко кого то. Гладит белье типа,наливает из чайника типа воду и типа пьет. Ну аообще ходили на развивашки где 5-6 детей. Все пытался делать с помощью мамы,но рсень часто вставал из за стола и уходил что то лругое делать.как неустдчивость.Наш невролог ставит зпр. Гукосьян алалию и рас. Психиатр расстройство экспрессивной речи и что то еще.
@yelena-93 а и психиатр еще отметила,что он играет в игрушки и по назначению это очень важный знак,чтобы не сьавить рас. Но общалась в мом лайф с девочками у всех разные ситуации,а диагноз один
Дело в том что сильно заметно становится в возрасте старше. Это вообще часто так бывает что все вокруг говорят что мама не в себе и придумала, ну пока очевидно не становится. Есть заключения, занимайтесь. Мужа на прием с собой не брали?
@alina_rizel а я где-то написала, что заниматься не нужно?! Я написала, что диагноз не поставят официально. Поставят задержку речи, отставание в развитии и т.д.
мы занимаемся с 3 лет и до сих пор, в норму ещё не вошли, на следующий год планирую в школу отдать. Но занятия по 3-5 дней в неделю. Без них был бы аутист... Сейчас не многие понимают, что с ребенком что-то не так