Боже, я не верю, что 3 месяца назад писала про непонимание обращенной речи ребенком. Он абсолютно не выполнял никаких команд.
Сегодня говорю- иди возьми кастрюлю. Пошел, открыл нужный ящик, достал. Говорю надень на голову 😆 (прочитала тут про проверку понимания в нетипичных ситуациях, не судите 😆) все сделал, еще старший ребенок восьмилетка подключился, тоже захотел шапку такую. Потом все убрал по команде.
Много работы еще конечно, но концентрация растет, плюс стал играть с детьми на улице прям хорошо, правилам подчиняется.
@lizard88 а что дефектолог делал на занятиях? Меня тоже беспокоит у сына неполное понимание речи и соответственно ее отсутствие, со всем остальным вроде все хорошо. Были у логопеда-дефектолога и она все занятие мне говорила что нам рано заниматься, да и по сути на занятии собирали пирамидки, сортеры и т.д, в общем все то что мы и так дома делаем. Я вот думаю вообще есть ли толк водить или поискать другого.
@ktm.8787, у моего была речь, не полноценная, но отвечал. Давал ему дефектолог на выбор предметы. Сначала из 2, потом из 4, сейчас дошел до 16. Тоже всякие сортеры и тд. У моего понимание есть, но концентрация страдает