Запишу здесь для себя про английский и наши маленькие шажочки в билингвизме.
Я очень ждала запуска речи на английском. Для меня это не повторение отдельных слов, а именно фразовая речь. Повторял слова Булат уже давно, понимание обращенной речи было на высоте. Малыш уже на том уровне, когда понимает даже те слова, которые раньше мы в речи и не использовали. К примеру, пару месяцев назад я сказал ему по-английски «иди и возьму свой ящик для инструментов под кроватью». И он пошел и вытащил «box of tools 🛠️ », хотя под кроватью у нас лежит много чего, и такое словосочетание я употребляла впервые.
Предложения и фразы проскакивали очень редко, я расстраивалась, но понимала, что это исключительно моя вина - с приходом в нашу жизнь детского сада английский заметно сократился.
Но на днях я захожу в комнату перед дневным сном, а Булат читает себе книгу: «Brown bear, brown bear, what do you see?» 🐻 Так много английских слов подряд он еще никогда не говорил.
Сегодня последовало «Llama llama red pyjama reads the story with his mama» 🦙
Это, конечно, же меня очень радует.
———
Начали изучать осень. Сегодня к нам приходила белочка запасаться на зиму. Без труда запомнил, как на английском будет «каштан, желудь, орех, шишка». Потренировали понимание глаголов bring, put, collect, give, gather и вопрос How many…? В итоге потом перешли на резиновые миниатюрные овощи, я спросила, нужны ли Булату яблоки, он ответил «yes». Я спросила How many apples…? Незамедлительно последовал ответ «three». Слишком маленький и простой диалог между нами, но какая большая победа.
Заняттн можно адаптировать под русский, конечно же.