Указательный жест

Многие родители знают о важности указательного жеста и волнуются, когда малышу два, а указательного жеста нет.

Ниже несколько важных деталей про указательный жест.

Во-первых, время появления жеста. К 1,5 годам жест должен быть, в идеале на двух руках.

Во-вторых, функции указательного жеста. Коммуникативный компонент УЖ основной. Именно поэтому, если жеста в 2 года нет, мы сначала думаем о нарушении коммуникации. Понимание речи - ещё одна функция указательного жеста. Благодаря ей, мы можем оценить, как хорошо ребенок понимает обращенную речь.

В-третьих, моторная составляющая жеста. Чтобы отделить указательный палец, а остальные прижать к ладони, у ребенка должна быть хорошо развита моторика, конкретно - кистевой и пальцевый праксис. Если с коммуникацией у малыша все хорошо, а УЖ нет, то возможно у него проблемы именно с моторной составляющей указательного жеста. Так же, если мы попросим "показать кису" и ребенок покажет ее всей ладошкой, то склоняемся к нарушению моторной стороны указательного жеста.

Рекомендации для стимулирования указательного жеста:

1. Игры с кнопками, звонками, клавиатурами
2. Чтение книг: читаем, показываем своей рукой, рукой малыша и/или рука в руке на картинки в книге

В сложных случаях используют "метод перчатки", когда отрезают "пальцы" у перчатки, зашивают отверстия, оставляя место только для указательного пальца.

#Маша_логопед