Напишу для истории.

В эти выходные впервые дочка проявила интерес к тому, во что я предлагаю ей играть.

Катала по столу трактор, сажала в прицеп фигурки животных, потом этими животными «ходила» по столу, слушала и улыбалась, когда я их озвучивала.

Собирала пазлы-половинки, там каждая картинка разными способами разрезана и надо совместить части, она очень сосредоточенно и аккуратно сдвигала их так, чтобы рисунок идеально совпадал без перекосов.

Рассматривала и трогала пальчиком тактильные карточки.

Рисовала карандашами, потом складывала карандаши в коробочку.

Листала книжки, открывала в них окошки, не протестовала когда я её рукой показывала кто где нарисован.

Конечно, это все не за один присест, и не за два. Конечно, это все очень недолго. Чуть посидит - убегает, потом сама приходит снова. Но раньше такого не было вообще! Дома было не заставить заниматься чем-то полезным.

Еще на АВА ее учат отдавать предметы в руки, если нужна помощь, она и дома стала так делать - приносит мне игрушку, которую надо включить, или пауч, который надо открыть.

С паучем тоже был крутой момент - муж ей дал его, она ходила по квартире и ела. Я подумала, что сейчас доест и бросит где-то упаковку, позвала её к себе, мол иди отдай мне пустую пачку. Позвала просто как формальность, даже не надеясь на успех, я часто что-то говорю просто для галочки, она не делает, я озвучиваю и делаю сама. А тут пару раз позвала её и она пришла! С другого конца квартиры пришла и протянула мне пустую упаковку! Подошла и дала в руки, не бросила на пол! Она меня поняла! Как же это круто, когда ребенок понимает речь 🥹

Шажочки у нас маленькие и медленные, но они есть и я рада каждому ❤️