Мое медицинское образование и наличие нормотипичных детей в семье.

@evdokia88 у сына дислексия и дисграфия .До 4 лет думала он аутист ,потом вроде нормально все более менее выровнялось .
А вот родилась дочь ,она вроде все показывает ,все знает ,но она чужих вообще не воспринимает ,с детьми не играет ,выбирает одного и долго к нему привыкает .совсем маленькая не шла на руки не к кому кроме меня ,даже к папе ,долго присматривалась к родственникам ,ну и самое главное ,у нее проблемы с речью ,у нее нарушение фонематического слуха ,она говорит непонятно .
Невролог поставил нам только зрр .
И много вот каких то моментов которые меня смущают .
Ест одно и тоже ,новое не пробует ,может долго крутится ,чтобы потом шатало ее ,иногда ходит на носочках и тд .

@dzhumalika, обратитесь к психиатру, неврологи в 90% тут не помощники

@evdokia88 мы первый год отходили в обычный сад, и я упомянула об особенностях дочери тогда, когда в чате стали обсуждать предстоящий новогодний праздник. Родителей не пускали и там многие мамы очень переживали, как бы заполучить тогда фотки, и я сказала, что мне необходимо быть с дочерью, потому что она не сможет выполнять инструкции и воспитатели не справятся в кураже праздничной атомсферы, где дочка уходит в разнос и просто беспорядочно бегает. Так и узнали.

@chernacosha, а какая реакция была у них? Я так боюсь травли или фырканья в нашу сторону 😢 будет обидно за сына, если некоторые будут говорить детям, что бы не подходили к моему ребенку. Он любит играть с детьми, но просто не делится игрушкой в руке.

@evdokia88 у меня вообще не было никаких ситуаций, где бы в адрес дочки что-то говорили. Но мы быстро перешли в коррекционный садик и оказались среди очень похожих детей, там все на равных. Но где оказывались с нормотипичными детьми, тоже не припомню треша. Хотя я наверно внутри к этому готова была с самого начала, и случись какой-то выпад в наш адрес, могла бы рассказать очень и очень много.

Спасибо огромное 🫶🏻

Спасибо, а во сколько Вы освоили горшок и нормально стали сидеть кушать за столом?

@evdokia88, в 2.5 горшок повторно
За столом сидел всегда

Спасибо, да у нас только туалет, еда и мытье. Ор выше гор🙈 но вроде легчает от просмотра видео, как это делают другие детки, но вот видео с детками в туалете конечно не найти 🙊 боюсь от такого поиска в гугле ко мне нагрянут 😀

@evdokia88, если вы еще не обращались в aba центры, то там вам помогут ускорить процесс.
Посмотрите еще на сайте Юлии Эрц программы для родителей, в т.ч. Там есть и туалетный тренинг.
Визуальные подсказки, расписания хорошо работают, но есть вероятность, что для малыша они пока могут быть не совсем эффективными. Опять же, визуальное восприятие тоже навык, и он у маленького может быть не сформирован в силу возраста, не только его особенностей. Возможно ему пока больше подойдет другие виды подсказок.
Чтобы уменьшить ор выше гор, то попробуйте сначала сделать следующее:
1. Установка руководящего контроля.
Вы «обедняете» среду, в которой находится ребенок. Оставляете в доступе несколько игрушек, но «хиты» убираете в прозрачные контейнеры в зоне видимости ребенка, но вне зоны его досягаемости. Просит-достаете, даете. Потом убираете. Тем самым вы формируете в нем потребность взаимодействия с вами и он понимает, что получить желаемое он может с вашей помощью.

2. Выбор поощрений
Есть процедура, которая поможет вам определить предпочтения вашего ребенка (это нужно для того, чтобы в дальнейшем вы при занятиях или взаимодействии с малышом могли стимулировать его деятельность), но, в целом, на начальном этапе вы как мама знаете, что ему заходит. Но для себя сформулируйте список: 100% хит -мыльные пузыри и щекоталки, чуть меньше нравится песок, потом паровоз и т.д. , на начальных этапах заходите с «козырей», но потом их применение сокращайте и оставляйте на действительно важные моменты.

3. Когда вы все это сделали приступайте к горшку.
Сначала пусть просто сядет на него -получил поощрение.
Потом посидел 2 секунды -поощрение и тут же отпускать.
Постепенно увеличиваем время и ловим первое применение пр назначению. Тут уже самые торжественные и радостные эмоции и поощрения)
Постепенно закрепляем навык и переходим либо к его улучшению (например, вынести за собой горшок), либо к следующему.

В общем, это процесс не очень сложный, но не быстрый. Поэтому, берегите свои нервы и нервы малыша и старайтесь минимизировать негативные эмоции.

@easterly, спасибо огромное. Мне столько литературы доктор посоветовал и столько видео отправил, сказал -пока действуйте сами, если будете понимать, что не получается или не понимаете, тогда к специалистам за деньги, а так потратить лишнее всегда успеете. Я пока все это изучу мозг вспухнет🙈 начинаю с малого, очень много информации пока не могу переварить