Третья, заключительная часть моего рассказа про сына будет больше про принятие, про то, почему мы решили не бежать от…

Третья, заключительная часть моего рассказа про сына будет больше про принятие, про то, почему мы решили не бежать от диагноза аутизм.

Я остановилась на том, что к двум годам мы определились со специалистами для занятий, стали заниматься на постоянной основе и начали видеть прогресс. Помимо этого сын стал реже убегать от нас, его заинтересовали детские площадки и многие игрушки. По возрасту и те, которые даже опережают возраст. Ну, к примеру, в 2 года он собирал пазлы на 12 частей, его заинтересовала икеевская железная дорога, он сам ее собирал и смотрел за поездом. Правда сюжета в игре не было, хоть у нас максимальная комплектация с деревьями, домами и человечками, но не суть.

Как только всё вроде бы устаканилось, нас встретил первый откат 😔

У Паши начались лютые истерики и протест на любые требования , что на занятиях, что дома. И нет, это не истерики трехлетки, вроде тех, что ребенок орет, потому что сломался банан. Выглядело это нифига не мило, он орал до багрового цвета , отвлечь ничем нельзя, во время истерики он бился очень сильно головой о стены и пол, его подбрасывало, как свежевыловленную рыбу, выброшенную на лед…

И вот где-то тут у меня началось принятие. До этого меня болтало то и дело в отрицание, гнев, торг…

Очень помогала мне трезво оценить обстановку группа родителей детей с аутизмом своего города , оттуда черпала много полезной информации. Оказывается это не редкость, когда еще в 2 года психиатр дает шанс ребенку, а в 3 года и позже получите распишитесь как говорится диагноз. Периодически туда сбрасывали полезные видео, и самым крутым из них оказалось видео с родительского курса Ау Елисея Осина. О серии этих видео я писала пост . Рекомендую начать просмотр с видео «что такое РАС и почему оно так разнообразно» У меня открылись глаза на многие вещи. Я окончательно поняла, что у моего сына этот диагноз . Он полностью подходит под критерии для его постановки. И это никакой не набор признаков, вроде отсутствие уж/зритетельного контакта и тд… а 2 критерия-нарушение коммуникации и социального взаимодействия и стереотипное поведение. Оба они встретились в моем сыне. И да, коммуникация нарушена, это не значит что ее нет. Он всегда делаел попытки с нами общаться, но не общепринятым образом. Главная мысль, которую я усвоила , благодаря тем видео, что аутизм это врожденная особенность мировосприятия. Они действительно видят и чувствуют мир по другому. Грубо говоря, что для нас важно, для них нет. И наоборот. И эту особенность не искоренить, можно лишь максимально адаптировать человека под наш мир и нашу жизнь. Казалось бы всё просто-не можешь изменить-прими. Но у меня год ушел на принятие . Поэтому советовать принять быстрее не буду. У каждого свой темп. Кто-то и всю жизнь не сможет принять и это тоже выбор…

Продолжу дальше нашу хронологию развития.

К 2 годам у Паши выработался указательный жест 😀ну как выработался, мы его выстрадали 🙈 и кое как появился навык просьбы, тоже работали над этим дай долго. Оно было нечеткое и без «д» но всё же. Далее вы не представляете мое счастье, когда я выбила из него первые слова 🥹🥹🥹 я нашла подход к нему и он впервые дома сказал за неделю сразу несколько слов: мама, папа, дядя, киса, баба , деда и еще некоторые простые слова. У меня был восторг 🤩

Но вскоре вернуло на землю меня то, что он не использовал эти слова для коммуникации 😔 он просто показывал на картинках пальцем и называл. Спойлер: в речи мы так и не продвинулись с тех времен. Разве что увлекся цифрами и стал их называть до 5.

Ну и вот, наступило лето, а с ним и наш самый жуткий откат ❤️‍🩹

Ребенок ушел в себя, стал вести себя как маугли, мы очень редко ему стали нужны лишь для получения его хотелок, которых нет в доступе 😔 Появились стимы, вернее обострились. Насчет стимов . Я же думала, что у него их нет. И потом мне объяснили, что та же беготня, кружения, взмахи головой-это и есть стимы. В общем сейчас он бегает, немного запрокидывает голову и иногда высовывает язык . Выглядит это не очень мягко говоря 😔 Вокализации. Стал визжать, рычать практически целый день. Ну и стереотипные бредовые игры. Например-складывать книги в стопочку и разбирать их и так может делать час. Вынимать конструктор из коробки и складывать его назад. Рядочки естественно из животных и машин, бесконечно строятся и разбираются. Двери мы так и не забыли… оборвал обои в комнате.. в общем не буду вас дальше пугать, но приколов у него много. Туалетный навык отсутствует.

Ой, забыла упомянуть. Еще до этого вселенского отката мы же попробовали пойти в обычный детский сад, в ясли. Первый день (час) было вполне ничего, но на третий мне намекнули, что нам там не место. Нет, он никакой агрессии там не проявлял, просто вел себя странно , был гиперактивен как обычно в принципе. Но мне объяснили, что не смогут там с ним справиться, они не знают как 🤷🏻‍♀️

Да, по закону я могу его оставлять там вопреки всему, но ему там будет плохо. Я послушала опыт большинства мам из группы про аутизм и сама поняла, что нам не место в обычной группе. В идеале нам нужна интеграция , а ещё круче, если положен тьютор( индивидуальное сопровождение) К слову, это и стало одной из причин, почему решили ставить диагноз и оформлять инвалидность. Только детям с диагнозом положена своя программа обучения и сопровождение. Вторая причина, по которой решили оформлять банальна-средства. Сейчас, благодаря пособию мы кое-как тянем все занятия для него, ито хватает впритык и хотелось бы большего… но скоро Паше 3 и это пособие перестанут платить. На работу я пока ну никак не могу выйти , поэтому решили не отказываться от этих денег.

Итак, наш поход к психиатру. 5 августа, ровно через год, мы пришли к тому же врачу. Я была совершенно по другому настроена. Если раньше я была такая: лишь бы только не аутизм, то сейчас: я знаю критерии для постановки диагноза и я считаю, что у сына есть РАС. Доктор опять его посмотрела, попробовала повзаимодействовать и согласилась, что да, думаю РАС есть. Но ей бы хотелось, чтобы мы прошли ADOS тест для подтверждения. Тест нам назначили на 21 августа. Я почитала о нем, идея этого теста мне понравилось, ведь он не считывает какие-то признаки, а по нему смотрят насколько у ребенка есть нарушение коммуникации и как он взаимодействует со взрослым . И вот вчера, мы его прошли. Результат-аутизм, умеренно выражены симптомы. Пока заключения у меня нет, это было сказано на словах. Но справка с диагнозом от врача у меня есть . Как я и писала вначале, чувствую облегчение…

Пишу это с одной простой целью, возможно я кому-то помогу этим опытом, буду полезна. Даже если хоть одна мама откроет глаза на проблемы у ребенка и начнет коррекцию, значит всё это я писала не зря 🥹❤️‍🩹

Если есть вопросы, задавайте, по возможности буду отвечать ☺️ и вообще буду рада общению, особенно с особенными мамами ❤️ я можно сказать только начала этот путь и для меня всё новое …