Беспокойство за развитие ребёнка

Всем добрый вечер! Девочки , хочу поделиться с вами своими переживаниями!

Замечаю у сына странности в поведении , а именно : махи руками , но крылышек нет , бегает туда сюда как заведенный, может рассматривать свои руки, указательный палец, пальцы на ногах, а также рассматривает мои руки и пальцы и у мужа тоже. Бывает когда сильные эмоции то сжимает кулачки. Очень эмоциональный и даже местами гиперактивный.

Глазной контакт есть, но недолгий, бывает долго на меня смотрит когда я делаю что то интересное, наблюдает за моими действиями, иногда имитирует наши действия.

На имя когда как отзывается, бывает что просто что то ему говорю и он посмотрит.

Кушает ложкой и вилкой тоже по настроению, может и руками есть . Сейчас еще зубы лезут и не все ест.

С игрушками играет по назначению , правда машины перестал катать сейчас, иногда мне приносит чтобы я с ним покатала, но бывает рассматривает недолго колеса. Пирамидки и сортеры собирает, но потом переключается на другие игрушки, подолгу не играет с одной и той же, могу отвлечь его спокойно и предложить поиграть во что то другое , но сидит недолго и убегает. Игрушки раскидывает, стала замечать пару раз что машинки ставит в ряд, но произвольный, они стоят рядом но одна дальше другая боком к примеру.

УЖ есть, на улице если попрошу показывает что я спрашиваю , но не всегда. В книгах тоже по настроению. Есть одна книга которую он чаще всех рассматривает, остальные тоже по настроению. Показывает что хочет или пальцем или рукой, если что то надо то ведет за руку, просится на руки если предмет высоко.

Любит играть в ку-ку, прятки, догонялки.

На улице носится как угорелый, может от меня убежать далеко Иногда замечаю что на улице бывают однотипные движения, но быстро переключается на что то другое.

В плане коммуникации все нормально, может привести всех за руку , усадить и чтобы либо с ним поиграли либо просто были с ним в комнате. А бывает что играет сам, но приносит потом игрушку какую либо, чтобы поиграть или помочь ему с чем то. Обращает внимание на то что показываю, потом сам это показывает по настроению.

Обучается навыкам плохо, чаще невнимательный.

Беспокоит еще что мало выполняет просьб. Если предмет у него в руке, то отдает по просьбе, но чтобы что то принести не принесет, даже не реагирует на это. Такое ощущение что просто игнорирует или не понимает. Вот задумалась над пониманием обращенной речи.

Речь у него нет, хотя раньше были слова: мама, папа, баба, иди, дай. Сейчас их не произносит. Из того что есть это : Гу( гулять), иногда ням-ням, ку-ку, кая( это кушать или пить)

Девочки, скажите не зря я беспокоюсь? Очень переживаю , ходим по врачам . У невролога были в 1,6 на тот момент проблем она не увидела, сказала что гиперактивный и все.

Вот в этом месяце поедем к другому, были еще у сурдолога ( со слухом все хорошо).

Уже не могу , мне все говорят ты себя накручиваешь , нормальный ребенок, это у него характер и т.д. А я вижу АЧ, но не знаю насколько это плохо . Хочу узнать ваши мнения 🙏