Замечаю, что часто перед выходом в ДОО или во время посещения сада родители "вдруг" озадачиваются или негодуют по поводу требований к ребенку в вопросах самообслуживания от сотрудников сада. Начинается стойкое сопротивление: "...Скажите, кому чего должен мой ребенок...", "Ему не интересно одеваться...", "Он еще маленький, где написано, что должен/не должен уметь мой ребенок?" "Все дети индивидуальны- придет время научится..."
Между тем, это достаточно важный аспект умений и навыков ребенка раннего и дошкольного возраста.
Приведу несколько скринов, в которых обозначено, что самообслуживание входит в область в трудовой деятельности детей и серьезно влияет на психическое развитие дошкольника.
Практически все родители озадачены развитием своего чада, но почему-то все сходится в область развивающих игр/игрушек, направленных на формирование интеллектуальной сферы. Однако, самообслуживание, как вид деятельности так же напрямую связан с развитием личности ребенка, а не только с освоением конкретного навыка: держать ложку и есть самостоятельно, умываться, ходить на горшок, одеваться и раздеваться и т.п.

В конце статьи приведу документ: Методические рекомендации по воспитанию навыков самообслуживания детей раннего возраста
ссылка

Там же есть и ссылки на источники.

#мнениепсихологамк