Как развивать чтение у ребёнка?
Сыну 6,8. В школу - в следующем году. Ходит в логопедический сад. Почти освоили букварь Жуковой. Но есть проблема: читает без ошибок все, технически, по слогам. Но сложные слова не может сопоставить воедино. И путает буквы. Так странно для меня. Г-к, б-п. В маленьких текстах не всегда улавливает суть. Ок, добьем букварь. А дальше что? Как развивать чтение? Чтобы интересно было ребёнку.
Летом я стараюсь к нему не приставать с букварем. Читаем то, что видим. Надписи на рекламных щитах и прочее.
P. S. Благодаря новому навыку мой сын теперь знает фразу "Идите на *уй" 😂
Елена ·
Мама сына (5 лет)
Как раз пост писала на эту тему. Вот список для чтения перед первым классом.
Мой сам может комиксы почитать и котёнка шмяка любит.
Алина·
Мама двоих (3 года, 6 лет)
Мы брали в библиотеке книги для первого чтения, там как раз не много на странице написано. Сейчас такую читает
Виктория·
Я б к логопеду продолжила ходить, что б не упустить дисграфию или дислексию. Раз он не так давно начал читать, пока это в рамках нормы, то, что вы описали. Но лучше перестраховаться, что б это уже за грань нормы не ушло.
Daria ·
Мама сына (5 лет)
А где он это прочитал?)
Светлана··
Мама сына (6 лет)
Во дворах, где мы гуляли
✌🏻✌🏻✌🏻·
Для вашего возраста нормально, особенно с учетом того, что у вас логопедический сад.
Чтение- это навык, поэтому тупо нарабатывать. Взять много разных книг в библиотеке, простеньких, чтоб буквы большие, текста мало, а картинки интересные, и читать. Начали, прочитали часть, не заинтересовало, убрали. Достали следующее и далее, пока не найдем свое.
Мама начинает читать, доходит до интересного места, останавливается, дальше сам.
Без принуждения только, без ругани, без привязки ко времени или количеству прочитанного. Главное - регулярность. Можно по чуть-чуть, но пару раз в день, например.
Буквы путает- надо создать ассоциации. Нарисовать большую к, закрасить ее, например, ватными палочками (любым необычным/непривычным способом), повторяя звук к. Например, тыкает палочкой ватной и говорит «ккккккккккккк». Можно раскрасить букву в форме предмета или животного, как выше на картинках. Можно попробовать ассоциировать букву с чьим-то именем. Может, к вас хороший друг Боря. Тогда букве Б можно нарисовать рожицу.
Помогает в запоминании - вывешивание буквы напротив унитаза. Пока сидит, может смотреть на ту же букву к-какашка. Невозможно перепутать потом 😂 да и в целом попно-какашечная тема помогает запомнить, если уж совсем никак иначе.
✌🏻✌🏻✌🏻··
Кстати, понимание текста приходит уже после отработки и автоматизации навыка чтения. Он пока вспоминает, как буквы в слоги соединить, про текст забывает. (Это как разговаривать на серьезную тему с человеком, который впервые за рулем. Он либо не вникнет в тему либо поймает ближайший столб.)
Сейчас нет смысла задавать вопросы по прочитанному или ожидать какого-то пересказа. Если слово понимает, уже хорошо. Постепенно будут даваться и предложения и тексты. Как я уже сказала, главное- регулярная тренировка.
Светлана··
Мама сына (6 лет)
Кто вы, женщина?! Благодарю за внятные рекомендации ❤️
✌🏻✌🏻✌🏻··
@whiskicola, учитель начальных классов, тренер по ментальной арифметике, преподаватель дополнительного образования, с недавних пор еще и немного логопед, но логопед без опыта))) не за что)
Наталья·
Мама двоих (младенец)
У нас хороший прогресс был по пособиям Из серии Я могу читать и бобосказки, бобобуквы, их читала с удовольствием и когда закончились, то расстроилась и готова была даже проходить эти пособия на английском языке, потому что на русском новых не было издано. а буквари вообще не хотела дочка читать.
Мария·
Мама сына (4 года)
Нейро упражнения поделайте