Как деление классов по буквам влияет на будущее учеников?
Привет,скажите пожалуйста у кого начальные классы делятся по буквам a,b,c-это разделение по способностям?и в дальнейшем это влияет на будущее?Я так поняла это сильно не афишируется.
Дочка в "С" классе, вместе с 2 детьми, мамы которых учителя. Так что такого точно нет).
Детей делят по районам проживания, примерно равное количество мальчиков и девочек в классе, по высказанным в анкетах пожеланиям и детей иностранцев стараются равномерно по классам распределить.
🤪по мотивам отчаянных домохозяек? Нет… там точно не по такому принципу дети набираются. У нас весь предшкольный класс расформировали на 4 потока. И там без какой-либо логики. Но 2 класс сына был с наименьшем количеством детей, которые посещали Vorschule, и с большой группой детсадовских детей, то есть человек 7 пришли из одного сада и из одной группы.
нет, не разделяются. У нас в садике банда из 5 человек. Так вот одного в другой класс распределили, родители попросили с остальными ребятами и его перевели без проблем.
Я не думаю, как они могут определить способный ребенок или нет. У дочки было собеседование, но ее попросили просто описать картинку чтобы узнать ее уровень языка и написать свое имя. Больше нечего не делала она
Сколько я тут училась, а-б классы, рассчитаны на около 30 мест, не замечала одаренных детей. Везде были свои ассы, кто-то в математике, кто-то в английском и т.п
Я вот тоже такое слышала. Что "А" это самые "одаренные" и якобы из А или В потом берут в первую очередь детей в гимназию.
Но не понимаю как они это определяют в первом классе😅 Может быть это в русскоязычной среде ходит байка?
Как тут в школах я еще не знаю , но когда я жила в Казахстане ,я училась в школе лицей и были разделения по букам , буквы в и г - это оторви и выбрось лишь бы пришли в школу живые ,буква б - обычный уровень знаний ,пришли ,поучились и ушли много от них не требовали ,а вот мы , кто учился в а - во первых у нас был класс с физико-математическим уклоном , во вторых все Олимпиады ,конкурсы и какие-то деятельности в школе мы обязаны принимать там участие , 100500 доп.уроков . Ну и в сравнение с классом б ,те кто в а немного сообразительнее были ,про в и г я вообще молчу 🫠
Например еще те кто у нас в классе был троечников ,переходив в другие обычные школы ,становился там легко чуть ли не отличником 😃
@angel.zla13, я в А училась хитрожопостью больше чем знаниями , но как говорится уметь грамотно списать , тоже надо уметь 😃👍🏻 еще и оторва та еще была,училась в А,но у инспектора на учете тоже стояла 🫣🤣
Еще были учителя сплетницы любили меня обсуждать и в грудь били себя говорили ,что я самая первая в классе «в подоле» принесу ,но я не попала даже в первую 3ку 🤣
В школе училась в А, а во дворе общалась с те кто с Б,В и Г и старшие классы в основном 🤣👍🏻
Смотрят чтобы примерно одинаково было детей в каждом классе. Ещё мальчики/девочки тоже. После разговора с садами (в определённых случаях и с Gesundheitsamt), бывают встречи и в школе с ребёнком и с семьёй. Потом учителя и директор смотрят, чтобы были разные уровни способностей в одном классе. Буквы a, b, c, d не имею значения, обычно. По моим знаниям, по крайней мере 👍🏼