2-3. Адаптация вещь серьезная. Плюс 3-4 дети уже опытные чаще всего, привыкшие к садику и они в своем ритме. Ребенку сложнее будет втянуться во все программы и игры.
В 3-4 старшая пошла в неполные 3г (2.9 в сентябре было, дочь декабрьская). Следующий год последний, в 6.9 в школу. Группа вообще в основном осенние детки, и большинство в школу планируют в следующем году в неполных 7. Ну а там, ближе к делу будем смотреть. Но моя уже к школе очень даже готова, хочет. Да и если бы я её отдала в 2-3 - ей бы там было капец скучно. А так, буквально за пару месяцев был капитальный скачок в навыках, особенно речи и самообслуживании, через 3-4 месяца - уже разницы вообще заметно не было, более того, она стала ведущей, а не ведомой.
Но конечно надо смотреть по ребёнку. Вот младшая по характеру совсем другая, и будь она осенняя или зимняя, я бы задумалась, куда отдавать. Повезло, что она летняя, и там без вариантов🤣
@imashik нейпопсихолог поможет определить👌
У моей - усидчивость, навыки самообслуживания, режимность.
Что касается умственных "параметров" -любознательность, любит читать (читает вполне бегло, не по слогам), неплохо пишет, сейчас пытается прописные буквы освоить, но тяжеловато пока, считает в пределах 20, всякие задачки на логику любит
@imashik есть в группе подружка у неё, в этом учебном году (прошлый сентябрь) к ним перевели из старшей. То есть девочка осенняя 2017г.р, решили оставить на 2й год именно в старшей группе, тк в подготовишке уже больше занятия идут, ей было капец тяжело там, пойдёт с нами в школу, в 7.10-7.11 выходит, ничего плохого в этом нет, все детки разные, главное, чтобы ребёнку комфортно было👌
В ноябре исполнилось 2 года и пошли в группу 2-3. Следующий учебный год будем в группе 3-4. Год отходили хорошо, адаптация прошла отлично. Говорила она уже и до садика хорошо, по самостоятельным навыкам тоже не отставала (с одеванием немного было проблемно, но подтянулась за всеми). С ребятами к концу года стали вместе играть (ролевые игры, догонялки и тп).
В этом году идти в ясли не хотела бы, потому что у нас набирают ясли с 1,5 лет, а ей уже будет почти 3.
Получается школа будет в неполные 7 лет. Но я решила к этому возрасту вернуться ближе к окончанию детского сада. Если что, буду искать варианты задержаться в детском саду на год
2-3. Адаптация вещь серьезная. Плюс 3-4 дети уже опытные чаще всего, привыкшие к садику и они в своем ритме. Ребенку сложнее будет втянуться во все программы и игры.
Я бы смотрела по конкретному ребенку. Кто-то может и не потянуть, а кому-то вполне комфортно будет.
Даже в первом классе у нас дети 2015,2016 (основной год) и 2017 год.
Девочка 2017 года (ей 7 только в 2024 исполнилось) в разы осознаннее чем некоторые 2015 года, которые пошли на год позднее в школу. Так что тут понаблюдайте сами, как на ваш взгляд будет лучше
По развитию ей лучше с 3- летними: и речь есть, и игры совместные-ролевые. С ребятами по младше только носятся))
Но с 3 летними, получается, попадёт уже в текущую группу, т.к. они проходили в группу 2-3. Ну и школа в 6 лет, хотя, понимаю, что все можно поменять и остаться
@lostinsomewhere в школу пошла в 7,9.
В группе было таких постарше осенне-зимних 5 человек. Из этих 5, выпускался один, он пошел в школу получается в 7. Это было ужасно,как его дети провожали,подобие выпускного был для одного ребёнка и пришли только его родители. А для кого-то вооьще проводы не делают в садиках. Я бы не хотела так. Все дети выровнялись в итоге,я тоже переживала раньше,что ей будет скучно с более младшими. Всё оказалось норм. И дочка выпустилась со всеми. Был один выпускной,как у всех, со своей группой. В школе тоже всё ок. И детство продлено,для родителей в том числе)))